MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Teoria sterowania
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Automatyka i Robotyka
Przedmiotowy efekt kształcenia |
Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów kształcenia zdefiniowanych dla kierunku studiów i specjalności (o ile dotyczy) |
Cele przedmiotu** |
programowe** |
Numer narzędzia dydaktycznego** |
PEK_W01 |
K2AIR W01, K2AIR W05 |
Cl |
Wyl,Wyl3,14 |
1,2, 4,5 |
PEK_W02 |
K2AIR_W02, K2AIR_W05 |
C2 |
Wyl,Wyl3,14 |
1,2,4,5 |
PEK_W03 |
K2AIR W05 |
C3 |
Wy3 |
1,4,5 |
PEK_W04 |
K2AIR W01.K2AIR W05 |
C4 |
Wy4 |
1,4,5 |
PEK_W05 |
K2AIR W05 |
C5 |
Wy5 |
1,4,5 |
PEK_W06 |
K2AIR W02, K2AIR W05 |
C6 |
Wy6,Wy7 |
1,4,5 |
PEK_W07 |
K2AIR W05 |
C7 |
Wy 8 |
1,2,4,5 |
PEK_W08 |
K2AIR W05 |
Cl |
Wy9 ... Wy 12 |
1,2,4,5 |
PEK_W09 |
K2AIR W08 |
C8 |
Wyl3,Wyl4 |
1,2,3 |
PEK_U01 |
K2AIR U05 |
Cl |
Ćwl,Ćw2,La2 |
2,4 |
PEK_U02 |
K2AIR U01 |
C6 |
Ćw5,La3, La8 |
1,2, 3,4 |
PEK_U03 |
K2AIR U01 |
C4, Cl |
Ćw6, La8 |
1,2,4 |
PEKJJ04 |
K2AIR U02 |
Cl |
Ćw4, La3,La4 |
1,2, 3,4,5 |
PEK_U05 |
K2AIR U04 |
Cl |
La4 ... La7 |
1,2, 3,4 |
PEK_U06 |
K2AIR U05 |
C8 |
Ćw7, La8 |
1,2, 3,4 |
PEK_K01 |
K2AIR KOI |
C8 |
Wyl - Wyl5 |
1,2, 3, 4, 5 |
PEK_K02 |
K2AIR_K02 |
C8 |
Lal -La8 |
1,2, 3, 4, 5 |
- z tabeli powyżej