1862543814

PEK_W08 - zna metodykę badań symulacyjnych i badań efektywności metod optymalizacyjnych z zakresu umiejętności:

PEK_U01 - potrafi dokonać wyboru metody, operatorów i parametrów odpowiednich do specyfiki zadania

PEK_U02 - potrafi dokonać implementacji programowej wybranej metody ewolucyjnej PEK_U03 - umie przeprowadzić badania efektywności i ocenę zaimplementowanej metody PEK_U04 - potrafi dobrać parametry algorytmów w drodze badań efektywności

z zakresu kompetencji społecznych:

PEK_K01 — ma świadomość znaczenia umiejętności wyszukiwania informacji oraz jej krytycznej analizy

PEK_K02 - rozumie konieczność samokształcenia oraz rozwijania zdolności do samodzielnego stosowania posiadanej wiedzy i umiejętności_

NI. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem wideoprojektora N2. Zajęcia laboratoryjne N3. Konsultacje

N4. Praca własna - przygotowanie do zajęć laboratoryjnych

TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład		Liczba godzin
W1	Wstęp. Algorytmy ewolucyjne jako narzędzie optymalizacji globalnej.	2
W2	Modele ewolucji.	2
W3	Podstawowe typy algorytmów ewolucyjnych, operatory, reprezentacje.	2
W4	Dynamika adaptacji lokalnej i globalnej.	2
W-y5,6	Metody zarządzania populacją.	4
W7	Techniki implementacji algorytmów ewolucyjnych. Przykłady zastosowań.	3
	Suma godzin	15

Forma zajęć - laboratorium		Godzin
Lal	Szkolenie stanowiskowe BHP. Sprawy organizacyjne. Wprowadzenie.	2
La2	Przykłady działania wybranych algorytmów ewolucyjnych. Symulacja i analiza własności procesów ewolucyjnej adaptacji.	2
La3	Implementacja prostego algorytmu genetycznego dla jedno- i wielowymiarowych funkcji celu.	4
La4	Implementacja prostego algorytmu fenotypowego dla wielowymiarowych rzeczywistych funkcji celu.	4
La5	Badania efektywności zaimplementowanej metody na wybranym zestawie zadań testowych.	2
La6	Prezentacja oprogramowania. Zaliczenie	1
	Suma godzin	15

STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Oceny (F - formująca (w trakcie semestru), P - podsumowująca	Numer efektu kształcenia	Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia

2