2277150931

W naszej szkole od wielu lat funkcjonuje gabinet terapii pedagogicznej. Pracują w nim terapeuci , którzy prowadzą zajęcia terapii korekcyjno-kompensacyjnej.

Istota terapii pedagogicznej polega na oddziaływaniu za pomocą środków dydaktycznych, pedagogicznych i wychowawczych na przejawy i przyczyny trudności dzieci w uczeniu się.

Podmiotem oddziaływań terapeutycznych jest dziecko, jego zaburzenia i trudności szkolne.

Terapią korekcyjno - kompensacyjną objęte są dzieci na każdym etapie edukacji szkolnej oraz z różnorodnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej.

Zajęcia odbywają się indywidualnie lub grupowo. Czas trwania zajęć to dwie lub trzy godziny lekcyjne tygodniowo.

Kwalifikując uczniów na terapie biorę pod uwagę:

•    Orzeczenie o niepełnosprawności i zalecenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej

•    Opinię i diagnozę lekarską

•    Wywiad z wychowawcą i nauczycielami

•    Wywiad z rodzicami lub opiekunami

•    Po zebraniu powyższych informacji tworzę dla każdego dziecka indywidualny program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, do realizacji w ciągu jednego roku szkolnego. Program ten jest modyfikowany w zależności od potrzeb danego ucznia

Moja interwencja jako terapeuty, polega na realizowaniu kilku podstawowych działań terapeutycznych , aby spowodować u dziecka pozytywne zmiany w zakresie sfery poznawczej i emocjonalno-motywacyjnej. Są one jednocześnie celami terapii :

•    Oddziaływanie psychoterapeutyczne ogólnie uspokajające i aktywizujące dziecko do nauki

•    Usprawnianie zaburzonych funkcji percepcyjnych; analizatora wzrokowego, analizatora słuchowego oraz analizatora ruchowego

•    Ćwiczenia usprawniające sferę manipulacyjną , manualną oraz grafomotoryczną

•    Usprawnianie orientacji przestrzennej

•    Usprawnianie orientacji w schemacie własnego ciała

•    Wspomaganie technik szkolnych: pisania, czytania i liczenia

•    Oddziaływanie na sferę emocjonalno - motywacyjną