2277151054

KLASA II

Lp.	Zagadnienia edukacji teatralnej	Cele edukacji	Sposoby realizacji	Uwagi
1.	Układamy słowniczek teatralny.	Zaznajomienie uczniów z podstawowymi pojęciami teatralnymi.	1.    Zbieranie informacji z różnych źródeł. 2.    Wyliczanie osób pracujących w teatrze. 3.    Opracowanie słowniczka pojęć teatralnych.	Praca w grupie.
2.	Umiemy zachować się w teatrze.	Tworzenie w grupie kodeksu zachowania się w teatrze.	1.    Pogadanka na temat kulturalnego zachowania się w teatrze. 2.    Utworzenie kodeksu kulturalnego zachowania się w teatrze	Praca w grupie.
3.	Zwiedzamy teatr, (lekcja w teatrze)	Przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w życiu poprzez umiejętne i świadome korzystanie z dóbr kultury.	1.    Nazwanie instytucji w której odbywają się przedstawienia. 2.    Porządkowanie zebranych informacji. 3.    Słuchanie z uwagą wypowiedzi innych.	Wycieczka do teatru.
4.	Udział w przedstawieniu teatralnym.	Rozwijanie umiejętności odbioru sztuki.	1. Słuchanie wypowiedzi innych.	Wycieczka do teatru.
5.	Nasze wrażenia z przedstawienia teatralnego.	Zdanie relacji z obejrzanego spektaklu. Kształcenie sprawności językowej. Przygotowanie do krytycznego odbioru sztuki teatralnej.	1.    Wypowiadanie się na temat sztuki. 2.    Przedstawienie bohaterów. 3.    Opowiadanie fragmentów sztuki. 4.    Gromadzenie słownictwa wyrażającego uczucia. 5.    Ocena przedsta Wieniawy rażanie własnych uczuć i	Dyskusja