2455074455

3.    Budowa i zasady działania aparatów ortodontycznych.

4.    Zdjęcie teleradiograficzne głowy dla potrzeb rozpoznania i leczenia ortopedycznego.

5.    Patologia kliniczna uszkodzeń stawu skroniowo-żuchwowego, zasady postępowania szczękowo-ortopedycznego.

6.    Wady wrodzone narządu żucia oraz ich symptomatologia i zespołowe leczenie.

III. Tematy ćwiczeń:

Ćwiczenia odbywają się raz w tygodniu w semestrze IX i X.

1.    Wiek chronologiczny i rozwojowy. Posługiwanie się tablicami rozwoju fizycznego.Wiek kostny.

2.    Badania zewnętrzne - analiza rysów twarzy w trzech płaszczyznach przestrzennych. Ocena zmian morfologicznych i czynnościowych narządu żucia. Kliniczne badania czynności połykania, mowy, torów oddychania i stawów skroniowo-żuchwowych.

3.    Badania śródustne i badania dodatkowe według karty ortodontycznej /rtgzębów, telerentgenogram głowy, tomogram stawów skroniowożuchwowych/.

4.    Pobranie wycisków. Analiza modeli. Ćwiczenia w rozpoznawaniu wad twarzowo-zgryzowych.

5.    Projektowanie zdejmowanych aparatów ortodontycznych.

6.    Leczenie wad z grupy tyłozgryzów, z wychyleniem siekaczy górnych.

Rehabilitacja czynności oddychania, mowy i połykania.

7.    Leczenie tyłozgryzu z retruzją i nadzgryzu.

8.    Leczenie wad narządu żucia z grupy przodozgryzów i zgryzów krzyżowych.

9.    Leczenie zgryzu otwartego częściowego i całkowitego.

10.    Proteza zębowa w leczeniu wad zgryzu powikłanych przedwczesną utratą zębów mlecznych.

11.    Postępowanie ortodontyczne w przypadkach przetrwałych zębów mlecznych zębów, nadliczbowych i braku zawiązków zębów stałych.

12.    13. Wskazania do stosowania aparatów czynnościowych, ich budowa i działanie/aparat blokowy, aparat Klammta oraz Stockfischa.

14.    Leczenie wad narządu żucia z zastosowaniem ekstrakcji zębów stałych.

15,    16. Leczenie tyłożuchwia z protruzjąi zastosowaniem aparatów ortodontycznych.

17.    Leczenie przodożuchwia czynnościowego.

18.    Leczenie bocznego przemieszczenia żuchwy czynnościowego.

19.    Leczenie wad z grupy wad pionowych.

20.    Zespołowe leczenie wad narządu żucia.

21.    Zasady zespołowego postępowania w przypadku rozszczepu wargi i podniebienia.

22.    Postępowanie szczękowo-ortopedyczne w przypadkach wad zgryzu związanych z uszkodzeniem stawów skroniowo-żuchwowych.

23.    Samodzielne opracowanie karty ortodontycznej pierwszorazowego pacjenta z wadą narządu żucia.

24.    Repetytorium.

METODY I ORGANIZACJA PRACY

W czasie ćwiczeń z ortodoncji student przyjmuje pacjentów pod kontrolą asystenta, omawiany jest przebieg dotychczasowego leczenia pacjentów leczonych w Zakładzie oraz planowane dalsze leczenie. Każdy student prowadzi samodzielnie pod kontrolą asystenta 3- 4 pacjentów ze wskazaniami do leczenia aparatami zdejmowanymi w okresie uzębienia mlecznego, mieszanego i stałego, samodzielnie opracowuje kartę, opracowuje całościową dokumentację przypadku, planuje leczenie aparatami zdejmowanymi oraz leczy pacjenta pod ścisłą kontrolą asystenta/regularne wizyty pacjenta u „prowadzącego leczenie” studenta/w czasie zajęć z ortodoncji na V roku.