2500335175

•    poprawnie układa zdania pytające i oznajmujące,

•    układa zdania z rozsypanki zdaniowej w logiczną całość,

•    wskazuje w tekście czasowniki, określa ich liczbę, osobę i czas,

•    oblicza obwód kwadratu,

•    poprawnie wykonuje działania matematyczne (mnożenie, dodawanie),

•    wykonuje czapkę wg podanej instrukcji,

•    czyta prosty rysunek techniczny,

•    rozróżnia brzmienie instrumentów dętych,

•    interpretuje ruchem muzykę,

•    śpiewa z klasą piosenkę,

•    zna i wykonuje podstawowe kroki krakowiaka,

•    chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych,

•    zna i przestrzega reguły zabaw.

Metody:

•    oparta na słowie: rozmowa kierowana, opowiadanie, czytanie, praca z tekstem, obj aśni eni a-i n struktaż,

•    oparta na przeżyciach: słuchanie legendy, słuchanie muzyki, śpiew,

•    oparte na oglądzie: pokaz, prezentacja, oglądanie,

•    oparte na działaniu: wyszukiwanie informacji w różnych źródłach, uzupełnianie Karty pracy, naśladowanie ruchu, praktyczne działanie wg instruktażu, ruch z muzyką - taniec

Formy:

•    zbiorowa - jednolita,

•    indywidualna - zróżnicowana wg poziomów,

• i ndy wi dual na - j ednol ita.

Środki dydaktyczne:

•    materiały o Krakowie (ilustracje, zdjęcia, pocztówki, rysunki, itp.),

•    encyklopedia, albumy, ilustrowane książki o Krakowie,

•    karty pracy indywidualnej dla 3 poziomów,

•    tekst „Legendy o krakowskim hejnale”,

•    kaseta z nagraniem hejnału, ludowych melodii krakowskich oraz piosenki „Krakowiaczek”,

•    ilustracje strojów ludowych różnych regionów Polski,

•    rekwizyty do zabaw ruchowych: czapka, szarfa lub inny przedmiot,

•    materiały do wykonania czapki: brystol, linijka, klej, bibuła, nożyczki.

Literatura:

Zgrychowa I., Zabawy na słońce i na deszcz;

Hemmerling W., Zabawy w nauczaniu początkowym;

Badegruber B., Nauczanie otwarte w 28 krokach;

Biuletyny kieleckie.

Przebieg zajęć:

1.    Krąg poranny - rozmowa na temat dnia poprzedniego, krótkie przypomnienie legendy.

2.    Sprawdzenie zadania domowego - prezentacja przyniesionych materiałów o Krakowie (uzupełnienie ilustracji i informacji przez nauczyciela).