UNIA EUROPEJSKA
FUNDUSZ SP0JNOSCI
(T^O©®
nr POIS.02.0t 004040410-00
zez Unię Europejską ze środków Funduszu Spójności w remach działanie 2.1 priorytetu II f 13. projekt pn .Budowa Zakładu Termicznego Unieszkodliwiania Odpadów dla Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego'
Środki dydaktyczne:
- pojemniki/worki na odpady (żółty, zielony, niebieski),
- dwa obrazki: las czysty i las brudny - zaśmiecony (załącznik nr 1 i 2),
- czyste odpady z dwóch grup (tworzywa sztuczne, papierowe),
- zdjęcia odpadów ze szkła (załącznik nr 3),
- utwór Marsz Radeckiego w wersji pop wg Batii Strauss lub inny utwór marszowy,
- muzyka relaksacyjna,
- muzyka skoczna.
Przebieg zajęć
1. Nauczyciel zaprasza dzieci do zajęć, śpiewając piosenkę:
„Wszyscy są, witam Was!
Zaczynamy, już czas!
Jestem ja, jesteś Ty,
Raz, dwa, trzy!"
2. Nauczyciel mówi dzieciom, że dzisiaj na zajęciach będzie czytał opowiadanie, którego dzieci będą bohaterami. Zadaniem dzieci jest uważne słuchanie i wykonywanie czynności, o których opowiada nauczyciel (czynności podane w nawiasie). Nauczyciel podpowiada na bieżąco dzieciom, co mają robić.
3. Opowiadanie:
Dawno, dawno temu, a może wcale nie tak dawno. Wśród lasów, łąk i pól było niewielkie miasteczko. W miasteczku tym mieszkały dzieci, które bardzo lubiły leśne wycieczki. Pewnego dnia dzieci zapakowały do plecaków soki, zbożowe batoniki, jogurty, owoce oraz przygotowane przez rodziców kanapki (pakowanie do plecaka). Zabrały także ulubione zabawki. Ucałowały rodziców: „Cmok, cmok!" (dzieci dają buziaki), pomachały na pożegnanie (dzieci machają ręką) i wybrały się na piknik. Szły dróżką przez las (dzieci maszerują),