2659242054

2.    Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 stycznia 2003r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2003 r. nr 26, poz. 225).

3.    Rozporządzenie    Ministra Edukacji    Narodowej    i    Sportu    z    dnia

10 kwietnia 2003 r. w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów (Dz. U. z 2003 r. nr 90, poz.846).

4.    Rozporządzenie    Ministra Edukacji    Narodowej    i    Sportu    z    dnia

19 października 1999 r. w sprawie wymagań, jakim powinni odpowiadać egzaminatorzy okręgowych komisji egzaminacyjnych oraz warunków wpisywania i skreślania z ewidencji egzaminatorów (Dz. U. z 1999 r. nr 93, poz. 1071).

Podstawowymi celami edukacyjnymi w nauczaniu biologii powinno być osiągnięcie przez ucznia:

□    rozumienia zależności istniejących w środowisku przyrodniczym

□    świadomości zmienności świata ożywionego

□    świadomości znaczenia zachowania różnorodności biologicznej oraz motywacji do przestrzegania zasad jej ochrony

□ rozumienia jedności    podstawowych    procesów    życiowych

organizmów przy ich różnorodności

□ rozumienia zależności człowieka od środowiska i wpływu człowieka na środowisko

□    świadomości zagrożeń cywilizacyjnych