2659242145

Ergonomia i Bezpieczeństwo - Test Poppelreutera. Diagnoza zaburzeń zmysłu równowagi

wymagają pomocy asystentów). Każde stanowisko pracy powinno być tak usytuowane, aby zapewniona była samodzielność przy rozwiązywaniu testu.

Test psychologiczny składa się z 2 równoległych tablic, różniących się między sobą cyframi umieszczonymi w poszczególnych kwadratach, oraz z tablicy ćwiczeniowej.

Dane techniczne testów

-    powierzchnia tablicy - format A-O

-    wymiary kwadratu - 5x95 mm

-    grubość linii - 3 mm

-    grubość cyfr - 3 mm

-    rozmieszczenie liczb w kwadracie : liczba środkowa powinna znajdować się w środku kwadratu; wysokość liczby - 30 mm, szerokość - 26 mm. Odległość liczby znajdującej się w prawym dolnym rogu powinna wynosić 3m od ramion kąta.

Tablica powinna być zawieszona w taki sposób, aby wszystkie osoby badane dobrze ją widziały. Do badania niezbędny jest stoper.

Instrukcja dla badającego

Przed rozpoczęciem badania psycholog przygotowuje tablice (są one niedostępne dla badanych). Badania rozpoczyna się zazwyczaj od tablicy pierwszej, chociaż można też, zgodnie z wytycznymi, stosować odpowiednio drugą lub trzecią. Badający poleca badanym zająć miejsca, rozwiesza tablice ćwiczeniową, a następnie wyjaśnia sposób wykonania oraz zapisania wyniku badania. Podaje instrukcję; jeśli badani nie rozumieją, należy ją jeszcze raz powtórzyć. Jeśli w grupie badanych znajdują się osoby, które mają trudności z rozumieniem instrukcji, należy je wyłączyć z badania i przeprowadzić badanie indywidualne oraz zaznaczyć to w protokóle badania.

Badanie rozpoczyna się od tablicy ćwiczeniowej. Badany wpisuje wyniki na karcie badania psychologicznego.

Następnie psycholog sprawdza poprawność wykonanego ćwiczenia. Po upewnieniu się, że badani zrozumieli instrukcję poleca podkreślić ostatnią liczbę z ćwiczenia i rozpocząć badanie właściwe.

Instrukcja dla badanego

„Na tej tablicy w każdym kwadracie (pokazujemy) znajdują się dwie liczby; Jedna w środku kwadratu (pokazujemy), a druga w jego dolnym rogu. Proszę teraz wyszukać kolejne liczby środkowe począwszy od 11 do 22. Kolejne, to znaczy:12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22. Na arkuszach , które macie przed sobą należy wpisywać nie te wyszukiwane liczby środkowe, lecz te znajdujące się w rogu kwadratu. Np. szukamy liczby 11 wpisujemy na arkuszu liczbę - jaką ? Tak - 36

Proszę, na arkuszu zapisać liczbę 36. A teraz należy wyszukać kolejną liczbę 12.

Co należy wpisać ? Tak 41

Następnie szukamy liczby 13, zapisujemy jaką ? Tak 31.

Teraz należy odszukiwać samodzielnie następne kolejne liczby środkowe, a następnie wpisywać liczbę znajdująca się w dolnym rogu kwadratu. Liczbę należy wpisywać na arkuszu w rzędach

-4-