2749771756

SCENARIUSZ NR 2

Temat: Rozpoznajemy i nazywamy uczucia.

I Odwołanie do poprzednich zajęć, określanie konkretnych stanów emocjonalnych, dokonanie podziału emocji na pozytywne i negatywne.

Ćwiczenie 1- „Pudełko z emocjami.”

Dzieci losują kartoniki z określonymi emocjami. Ich zadaniem jest przyporządkować wylosowaną emocję do pudełka czarnego (uczucia przykre) lub białego (uczucia przyjemne). Decyzję muszą uzasadnić.

Ćwiczenie 2 - „Uzupełnianie zdań”.

Uczniowie siedzą w kręgu. Nauczyciel prosi o dokończenie następujących zdań:

•    Czuję się zadowolony, gdy    ....

•    Czuję się zawiedziony, gdy    ...

•    Jestem zły, gdy ...

•    Boję się, gdy...

•    Jestem zdziwiony, gdy...

Ćwiczenie 3 - „Różne znaki”

Nauczyciel proponuje, aby uczniowie w jak najciekawszy sposób przedstawili rysunki pojęć: radość, smutek, złość (podział na grupy). Na zakończenie odbywa się prezentacja wszystkich rysunków, a dzieci odpowiadają na pytanie co przedstawia ich dzieło.

Podsumowanie zajęć.