2749772179

6

Górze, Gmina Krosno Odrzańskie, Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności, Starostwo Powiatowe, Urzqd Miejski czy Zespół Szkół Ekonomiczno-Rolniczych w Słubicach.

Niniejszy raport powstał pod redakcję i nadzorem merytorycznym Karola Duera - magistra ekonomii, absolwenta Uniwersytetu Szczecińskiego, wyróżnionego w 2010 roku w konkursie Młody Ekonomista Fundacji Obywatelskiego Rozwoju (FOR) Leszka Balcerowicza oraz Towarzystwa Ekonomistów Polskich. Od 2010 roku związany z Fundacją Collegium Polonicum. Autor i współautor wielu badań, opracowań i narzędzi badawczych: m.in. diagnozy stanu lubuskich organizacji pozarządowych, diagnozy współpracy JST i NGO w gminie Krosno Odrzańskie, metodologii badania efektywności społecznej i ekonomicznej form zlecania usług publicznych oraz Indeksu jakości życia.

\Synteza najważniejszych wniosków z diagnozy    ]

W tym rozdziale przedstawiono wnioski, które w opinii autorów są najważniejsze z punktu widzenia funkcjonalności subregionu G8 i planowanych przedsięwzięć. Zawierają syntezę przekrojową wniosków płynących z różnych badanych obszarów i różnych źródeł informacji. Zrezygnowano z uszeregowania ich w kolejności ich wagi, ponieważ w opinii autorów, wszystkie wymienione wnioski są równie istotne.

>    Nadchodzący niż demograficzny w kontekście edukacji (str. 61) szansą na zwiększenie jakości edukacji (str. 53), ze względu na korelację średniej ilości uczniów w klasie a wyników sprawdzianu szóstoklasisty (str. 54). Wspomniany niż nie będzie miał większego znaczenia jeśli chodzi o koszty funkcjonowania szkół. Istnieje natomiast potencjał do zmniejszenia kosztów poprzez termomodernizację bazy edukacyjnej, która w większości jest nieocieplona (str. 62). Oprócz efektywności ekonomicznej można wpłynąć na wzrost efektywności społecznej w zakresie budowania kapitału społecznego, poprzez wykorzystanie obiektów szkolnych przez organizacje pozarządowe w szerszym zakresie (str. 65).

>    Subregion G8 to miejsce o wysokim potencjale rozwoju także pozaprzemysłowego - bliskość granicy przyciąga ludzi z kraju, którzy chcą pracować w Niemczech ale mieszkać w Polsce (str. 18, str.40). Aby zwiększyć szanse związane z tym zjawiskiem niezbędny jest rozwój infrastruktury, głównie edukacyjnej (str. 62, str.65) tak, aby była ona atrakcyjna i innowacyjna. W kontekście funkcjonalności subregionu warto, aby baza była różnorodna. Każdej gminy nie stać na to, aby zbudować pełną infrastrukturę (str.22) i też nie w każdej gminie byłoby komu z niej korzystać, dlatego ważna jest współpraca w ramach subregionu G8. Jednocześnie warto inwestować w komunikację terenów suburbanizowanych aby były tam dobre warunki do osiedlania się rodzin, wykorzystując dobrą sieć połączeń drogowych (str. 27) oraz rozbudowując sieć infrastruktury rowerowej (str. 32) i sprzyjającej zdrowemu trybowi życia (str. 74).

>    Istotny problem struktury bezrobocia w subregionie. Bardzo wysoki wskaźnik długotrwałego bezrobocia, które wynikać może z trzech źródeł: skali zjawiska „pracy na czarno" (str. 50), problemy związane z bezrobociem (str.51) i innymi problemami społecznymi wsi „postPGRowskich" (str. 46) lub brak mobilności osób wykluczonych.

>    Niski kapitał społeczny przejawiający się w wielu dziedzinach życia publicznego: edukacji jako systemowego braku kształcenia prospołecznego (str. 56) i możliwości rywalizacji z rówieśnikami z innych szkół subregionu (str. 60); opieki społecznej, w której notowany jest wysoki wskaźnik osób korzystających z pomocy OPS (str. 48) oraz osób niepełnosprawnych (str. 49); rynku pracy i długotrwałego bezrobocia omówionego powyżej; problemów społecznych związanych z nadużywaniem alkoholu wynikającego m.in. z nierozwiązanych problemów wiosek „postPGRowskich" (str. 46); braku tożsamości lokalnej wynikającego z przesiedleńczej historii regionu (str.9); starzenie się społeczeństwa (str. 19); systematycznym „eksporcie" ludzi młodych z terenu subregionu (str. 15); czy braku