2967511130

Kod przedmiotu:

Nazwa przedmiotu:

INSTRUKTOR SPORTU - PIŁKA SIATKOWA_

WF

Rok - III Semestr - 5 Studia niestacjonarne

1.    Jednostka prowadząca: Katedra Zespołowych Gier Sportowych, Zespół Koszykówki i Piłki Siatkowej.

2.    Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu: dr Marcin Ściślak tel. [phone]_

Osoby prowadzące zajęcia:	(Wpisać) Języki w jakich jest (I) i może być
Dr Marcin Ściślak	realizowany kurs(2)
	1. Polski
Typ przedmiotu: do wyboru (praktyczny).

Poziom przedmiotu: zaawansowany

Ogólna liczba godzin kursu: 60

Formula nauczania z podziałem na godziny: ćwiczenia 60 godz.

Cel(e) przedmiotu:

-    wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności niezbędne do identyfikacji i kształcenia jednostek uzdolnionych oraz do organizacji i prowadzenia współzawodnictwa na różnym poziomie mistrzostwa sportowego;

-    przygotowanie studentów do zastosowania wybranej odmiany gry w piłkę siatkową jako środka wspomagającego psychomotoryczny rozwój dzieci i młodzieży;

-    przygotowanie studentów do realizacji procesu treningowego w etapie szkolenia wstępnego i podstawowego.

W zakresie wiedzy teoretycznej i praktycznej.

•    Student definiuje, wymienia, rozpoznaje poznanie prawidłowości rozwoju osobniczego dzieci i młodzieży;

•    Student definiuje, wymienia, rozpoznaje i nazywa prawidłowo czynności ruchowe i działania ruchowe występujące w piłce siatkowej oraz podstawowe zasady działania i współdziałania podczas gry;

•    Student definiuje, wymienia, rozpoznaje i nazywa prawidłowo cele i zadania oraz dobór i realizację metod, form i środków treningowych;

•    Student rozpoznaje i określa poziomu rozwoju określonych zdolności osobniczy ch u dzieci i młodzieży;

•    Student odtwarza poznane czynności i działania ruchowe stosowane w piłce siatkowej.

•    Student wyjaśnia, uzasadnia, porównuje, modyfikuje ćwiczenia ruchowe do możliwości uczestników zajęć ruchowych.

•    Student demonstruje czynności ruchowe stosowane w piłce siatkowej, wykorzystuje poznane informacje do planowania, organizacji i realizacji oraz kontroli procesu kształcenia sportowego.

•    Student analizuje dokładność wykonywania ćwiczeń ruchowych przez uczestników.

•    Uzasadnia zastosowanie ćw iczeń ruchowych podczas zajęć, podsumowuje realizację ich przez uczestników, tworzy, na podstawie refleksji i wiedzy' nowe ćwiczenia ruchowe nauczające i doskonalące czynności i działania ruchowe występujące w piłce siatkowej.

•    Ocenia kryty cznie prow adzenie ćw iczeń przez inny ch studentów, wnioskuje na podstaw ie