3147162682

W ramach ostatniej reorganizacji, w 2011 roku. z pracowni multimediów wyodrębniona została pracownia projektowania wizualnego i obecnie w Zakładzie działa sześć pracowni specjalistycznych. Przybyli nowi asystenci: Maria Szczo-drowska i Radosław Stanieć.

Działalność dydaktyczna

Podobnie jak nazwy jednostek, równie często zmieniały się zakresy nauczania zakładów, katedr i pracowni poprzedzających powstanie dzisiejszych Intermediów.

Od 1945 do 1960 roku w istniejącej wówczas Katedrze Projektowania Wnętrz prowadzone były zajęcia w zakresie sztuki użytkowej. Od roku 1960 w nowo powstałym Zakładzie Kształtowania Form Plastycznych wprowadzono zajęcia uzupełniające dla innych kierunków artystycznych - malarstwa, grafiki i rzeźby. Bez przerwy od 1945 roku uczono tu również witrażownictwa. Począwszy od 1972 roku pojawiały się nowe przedmioty: zasady kształtowania otoczenia, kwestie aranżacji wystaw i oprawy plastycznej widowisk. Coraz częściej organizowano akcje, happeningi i działania plastyczne. Cały czas szukaliśmy własnej drogi kształcenia i utworzenia odrębnego kierunku studiów lub specjalności. Na początku lat osiemdziesiątych zamierzaliśmy wrócić do sztuki użytkowej i projektowania architektury wnętrz, później jednak zdecydowaliśmy się na eksperymentowanie w obszarze intermediów i multimediów - mówi prof. Witold Chmielewski z Zakładu Plastyki Intermedialnej. Przełom komputerowy zaowocował stopniowym wprowadzaniem zajęć z obszaru sztuki nowych mediów, wykorzystujących techniki komputerowe i wideo. Ekspansja sztuki elektronicznej, powodująca fundamentalne zmiany w sztuce światowej, przyniosła wspomnianą już zmianę nazwy i profilu Zakładu. W 1995 roku powstał Zakład Plastyki Intermedialnej.

Obecnie w Zakładzie Plastyki Intermedialnej prowadzona jest specjalność intermedia i mulhmedia na wygaszanym kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych oraz. od roku 2014. specjalność multimedia i fotografia na nowym kierunku sztuka mediów i edukacja wizualna.

Zajęcia realizowane w ramach kształcenia artystycznego na specjalności multimedia i fotografia na

kierunku sztuka mediów i edukacja wizualna pozwalają uzyskać wiedzę i umiejętności w zakresie:

•    Podstawowych dyscyplin sztuk plastycznych: rysunku, malarstwa, rzeźby i grafiki warsztatowej.

•    Struktur i działań wizualnych: kompozycji, kształtowania form plastycznych, struktur i działań wizualnych w przestrzeni zamkniętej i otwartej.

•    Działań intermedialnych i interdyscyplinarnych: działań i interwencji w przestrzeni artystycznej i społecznej, instalacji, obiektów, environment, performance, oprawy plastycznej widowisk, ekspozycji i wystaw.

•    Fotografii: klasycznej analogowej oraz cyfrowej, studyjnej i plenerowej, reklamowej, dokumentalnej, użytkowej, alternatywnej, społecznej i artystycznej.

•    Projektowania graficznego: kaligrafii, typografii, identyfikacji wizualnej, logo. plakatu, grafiki reklamowej, komputerowego przygotowania do druku (DTP).

•    Multimediów: grafiki i animacji komputerowej 2D i 3D. interaktywnych prezentacji multimedialnych, tworzenia stron internetowych, multimediów w reklamie, kultury muzycznej i audialnej. realizacji wideo oraz realizacji dźwięku, realizacji telewizyjnych i filmowych.

Absolwenci obu specjalności: intermedia i multimedia oraz multimedia i fotografia otrzymują zaawansowane, specjalistyczne

wykształcenie plastyczne na poziomie akademii sztuk pięknych [_

.38