136 Klaudia Piotrowska-Madej
Rysunek 1
Zestawienie ilościowe badanych uczniów w poszczególnych typach szkól posługujących PCS, zdjęciami. Makatonem. „Mówikiem”
Źródło: Opracowanie własne
Wyniki badań przedstawione w tabeli 4 oraz na rysunku 1 pozwalają dostrzec, że zdecydowana większość badanych we wszystkich typach szkól posługuje się gestami systemu Makaton (25 osób), równie wysoką używalność można zauważyć w przypadku posługiwania się symbolami PCS (22 osoby). Dalsza analiza wskazuje, że 7 uczniów ze Szkoły Podstawowej porozumiewa się z otoczeniem za pomocą zdjęć, natomiast 1 osoba ze Szkoły Podstawowej posługuje się Programem „Mówik”.