3543304965

ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU:

Podstawowe pojęcia i procesy, rozwój koncepcji ekohydrologii na tle koncepcji ekologicznych. Zasady ekohydrologii. Integracja informacji o strukturze krajobrazu zlewni w odniesieniu do specyfiki biocenoz i dynamiki procesów hydrologicznych. Przykłady zastosowania ekohydrologii w zarządzaniu zasobami wodnymi i ochronie wód. Zastosowanie ekohydrologii w ochronie ekosystemów wodnych. Rekultywacja zbiorników wodnych.

METODY KSZTAŁCENIA:

Dyskusja, metoda praktyczna, prezentacje multimedialne

EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY WERYFIKACJI OSIĄGANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

OPIS EFEKTU	SYMBOLE EFEKTÓW	METODY WERYFIKACJI	FORMA ZAJĘĆ
Student rozumie interakcję pomiędzy procesami hydrologicznymi a dynamiką biocenoz w zlewni, pod kątem zwiększenia odporności ekosystemów wodnych na antropopresję i wykorzystanie właściwości ekosystemów jako nowego, komplementarnego w stosunku do metod hydrotechnicznych narzędzia w ochronie wód.	K2A_W06	Egzamin	wykład
Student wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł	K2A_U06	kolokwium	ćwiczenia
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.	K2A_K05	praca w grupie	ćwiczenia

WARUNKI ZALICZENIA:

Wykład - pozytywna ocena z egzaminu. Ćwiczenia - kolokwium zaliczeniowe, prezentacja pracy OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA:

Obciążenie pracą	Studia stacjonarne (w godz.)	Studia niestacjonarne (w godz.)
Godziny kontaktowe (udział w zajęciach: konsultacjach; egzaminie, itp.)	60	30
Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury; przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.)	95	115
Łącznie	145	145
Punkty ECTS	Studia stacjonarne	Studia niestacjonarne
Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego	2	1
Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego	3	4
Łącznie	5	5

Wydział Nauk Biologicznych Kierunek: Ochrona środowiska