3810627092

kolokwium jest obecność na zajęciach i aktywne uczestnictwo

10.    Liczba punktów ECTS: ogółem dla PNJA

11.    Poziom (podstawowy/zaawansowany):

| średnio-zaawansowany

12.    Wymagania wstępne:

13. Cele kształcenia:

Celem zajęć jest zainteresowanie studentów tekstami wywodzącymi się z różnych źródeł oraz wyrobienie w nich umiejętności i nawyku czytania. Wybrane teksty przedstawiają różny stopień trudności: od tekstów prasowych, informacyjnych, poprzez teksty fachowe i teksty naukowe. Celem zajęć jest również:

-rozumienie ogólnego sensu tekstu, który zawiera fragmenty niezrozumiałe,

-rozumienie ogólnego sensu tekstu przy czytaniu pobieżnym,

-rozróżnienie poszczególnych części tekstu, ich głównych myśli oraz związków między nimi, -rozumienie intencji autora,

-określenie stylu języka użytego przez autora,

-wyrobienie w studentach umiejętności oddzielenia faktów od opinii,

-określenie rodzaju i funkcji tekstu, określenie potencjalnego odbiorcy,

-wyszukiwanie żądanej informacji lub szczegółu z częściowo niezrozumiałego tekstu, -czytanie samodzielne z użyciem słownika,

-ćwiczenie wybranych konstrukcji gramatycznych,

-wyrobienie pewnych automatycznych wypowiedzi językowych i komunikacyjnych, -osiągnięcie przez studenta kompetencji językowej na poziomie zaawansowanym.

Istotnym założeniem ćwiczeń jest wyrównanie poziomu sprawności językowych u studentów pierwszego roku.

14.Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć: 14.1. Wykład:

14.2. Ćwiczenia/Ćwiczenia tablicowe:

7