Seminaria Sposób realizacji | ||||
Tematyka zajęć |
Liczba godzin | |||
1. |
Funkcjonalna ocena postawy ciała, badanie zakresów ruchomości, siły mięśniowej i stabilności za pomocą wybranych testów |
3 | ||
2. |
Ocena zaburzeń powstających w wyniku rozwoju wad ze zmniejszonym przodopochyleniem miednicy. Dobór pozycji wyjściowych i ćwiczeń korekcyjnych, analiza schematu postępowania korekcyjnego, planowanie etapów wyrabiania nawyku prawidłowej postawy ciała. |
3 | ||
3. |
Ocena zaburzeń powstających w wyniku rozwoju wad ze zwiększonym przodopochyleniem miednicy. Dobór pozycji wyjściowych i ćwiczeń korekcyjnych, analiza schematu postępowania korekcyjnego, planowanie etapów wyrabiania nawyku prawidłowej postawy ciała. |
3 | ||
4. |
Ocena zaburzeń powstających w wyniku progresji skolioz. Dobór pozycji wyjściowych i ćwiczeń korekcyjnych, analiza schematu postępowania korekcyjnego, planowanie etapów wyrabiania nawyku prawidłowej postawy ciała. Ćwiczenia asymetryczne stosowane w skoliozach, korekcja i hiperkorekcja |
3 | ||
5. |
Dobór pozycji wyjściowych i ćwiczeń korekcyjnych, analiza schematu postępowania korekcyjnego, planowanie etapów wyrabiania nawyku prawidłowej postawy ciała w przypadku wad kończyn dolnych. |
3 | ||
6. |
Dobór pozycji wyjściowych i ćwiczeń korekcyjnych, analiza schematu postępowania korekcyjnego, planowanie etapów wyrabiania nawyku prawidłowej postawy ciała w przypadku wad stóp |
3 | ||
7. |
Dokumentacja postępowania korekcyjnego. Plan pracy i rozkład materiału. |
2 | ||
Liczba godzin w semestrze |
20 | |||
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Zaliczenie praktyczne | ||||
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia |
Wiedza |
P _W07 Zna metody opisu i interpretacji zaburzeń statyki ciała oraz potrafi racjonalnie dobrać i zastosować ćwiczenia korekcyjno- kompensacyjne P_W09 Posiada wiedzę na temat psychospołecznych i psychopedagogicznych 2. aspektów pracy instruktora gimnastyki korekcyjnej, jako osoby nauczającej w kontekście podstawowych składowych procesu nauczania P_W12 Zna i potrafi interpretować mechanizmy działania określonych czynników 3. i środków stosowanych w profilaktyce, diagnostyce i korekcji wad postawy P_W14 Zna prawne uwarunkowania wykonywania zawodu nauczyciela gimnastyki korekcyjno- kompensacyjnej w Polsce P_W15 Posiada wiedzę z zakresu znajomości i interpretacji zasad BHP w 5. pracowniach gimnastyki korekcyjno -kompensacyjnej oraz placówkach świadczących usługi z zakresu korekcji wad postawy ciała P_W16 Zna zasady zgodnego z prawem, rzetelnego i etycznego prowadzenia ćwiczeń korekcyjno- kompensacyjnych, badań i dokumentacji | ||
Umiejętności |
PJJ03 Potrafi dobrać odpowiednie ćwiczenia w zależności od wydolności 1. fizycznej, możliwości i umiejętności (notorycznych oraz od zaburzeń funkcjonalnych pacjenta z wadą postawy ciała P_U04 Wykorzystuje różne formy aktywności fizycznej w nauczaniu ruchów 2. oraz planowaniu i kontrolowaniu procesu korekcyjno kompensacyjnego wad postawy ciała P_U12 Potrafi dobierać metody i ćwiczenia w celu poprawy sprawności i wydolności fizycznej obniżonej w wyniku wady postawy P_U14 Zna zasady i potrafi zorganizować zajęcia korekcyjno kompensacyjne 4. dobierając odpowiednio dzieci w zależności od dysfunkcji do danej grupy ćwiczeniowej |
15