3618564062

Laboratorium (lektorat) - warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów i testów (pisemnych lub ustnych) przeprowadzonych kilka razy w semestrze.

Metody weryfikacji

- laboratorium: prezentacja ustna, test z progami punktowymi, sprawdzian, kolokwium Składowe oceny końcowej = laboratorium: 100%

Obciążenie pracą studenta

Studia stacjonarne (30 godz.)

Godziny kontaktowe = 30 godz.

Studia niestacjonarne (30 godz.)

Godziny kontaktowe = 18 godz.

Przygotowanie się do zajęć = 3 godz.

Zapoznanie się ze wskazaną literaturą = 3 godz. Przygotowanie raportu/sprawozdania = 2 godz.

Wykonanie zadań zleconych przez prowadzącego = 2 godz. Zajęcia realizowane na odległość = 2 godz.

Literatura podstawowa

1. Vicky Hollet, John Sydes, Tech Talk pre intermediate, Oxford University Press, 2005.

Literatura uzupełniająca

1.    Słownik elektryczny polsko - angielski, angielsko - polski, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2007

2.    Douglas A. Downing, Ph.D., Michael A. Covington, Ph.D., Melody Mauldin Covington, Catherine Annę Covington, Dictionary of Computer and Internet Terms,Barron’s Educational Series, Inc., 2009

3.    Słownik Informatyczny polsko - angielski, angielsko - polski, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2007

4.    Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, New English File Pre- Intermediate, Oxford University Press, 2007

5.    Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, New English File Intermediate, Oxford University Press, 2007

6.    Michael Swan, Catherine Walter, The Good Grammar Book, Oxford University Press, 2009

7.    Nick Brieger, Alison Pohl, Technical English: vocabulary and grammar, Summertown Publishing, 2008

8.    Erie H. Glendenning, Oxford English for Careers - Technology 1, Oxford University Press, 2007

9.    http://www.onestopenglish.com/

10.    http://www.insideout.net/

11.    http://www.howjsay.com/

Nazwa przedmiotu:

Język niemiecki II

i9.0-WE-E-JN2-POW4_S1 S

Odpowiedzialny za przedmiot:

Prowadzący przedmiot:

mgr Krystyna Kwaśnicka

mgr Krystyna Kwaśnicka

Cel przedmiotu

-    poznanie specjalistycznego słownictwa związanego z elektrotechniką

-    doskonalenie receptywnych i produktywnych sprawności językowych w oparciu o znane struktury gramatyczne

-    rozwijanie postawy autonomicznej

Wymagania wstępne

Język niemiecki I

Zakres tematyczny

Kompleksowe ćwiczenie umiejętności językowych (pisanie, czytanie, mówienie oraz rozumienie ze słuchu) w oparciu o materiały dydaktyczne z takich dziedzin tematycznych jak:

1.    Instrukcje obsługi urządzeń elektrycznych.

2.    Formy energii, nośniki energii i rodzaje.

3.    Energia słoneczna, jej wykorzystanie, budowa baterii słonecznej

4.    Naukowcy związani z elektrotechniką, ich życie i wynalazki.

5.    Bezpieczeństwo w miejscu pracy.

Metody kształcenia