3618564064

1.    Komputer osobisty, podzespoły, peryferia i ich współdziałanie

2.    Charakterystyka tranzystora, odczytywanie najważniejszych parametrów pracy.

3.    Opisywanie systemów zautomatyzowanych, parametrów wymiernych oraz trendów.

4.    Sterowniki urządzeń wykonawczych, ich budowa i projektowanie.

5.    Pisanie raportów.

Metody kształcenia laboratorium: burza mózgów, dyskusja, konsultacje, praca w grupach, zajęcia praktyczne, ćwiczenia, ćwiczenia laboratoryjne

Efekty kształcenia

pisanie: sporządza notatki dla celów osobistych jak i dla innych pracowników, prowadzi korespondencję

gdzie większość błędów nie zakłóca znaczenia tekstu, potrafi sporządzić raport    -

czytanie 2: potrafi czytać z wykorzystaniem słownika teksty profesjonalne publikowane w prasie i w    ....    ....

Internecie oraz teksty specjalistyczne    -    ¹ -

czytanie 1: student rozumie korespondencję w języku ogólnym i specjalistycznym, rozumie większość

raportów związanych z pracą zawodową, rozumie cel instrukcji i procedur, dokonuje ich oceny i    K1E_U04 T1A_U06

proponuje zmiany

słuchanie i mówienie: udziela szczegółowych informacji i określać konkretne potrzeby w środowisku

pracy, skutecznie prezentuje własny punkt widzenia, radzi sobie z nieoczekiwanymi trudnościami gdy K1EJJ04 T1 A_U06 zwraca się z prośbą, rozumie przekazy medialne

Weryfikacja efektów kształcenia i warunki zaliczenia

Laboratorium (lektorat) - warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów i testów (pisemnych lub ustnych) przeprowadzonych kilka razy w semestrze.

Metody weryfikacji

- laboratorium: prezentacja ustna, test z progami punktowymi, sprawdzian, kolokwium Składowe oceny końcowej = laboratorium: 100%

Obciążenie pracą studenta

Studia stacjonarne (30 godz.)

Godziny kontaktowe = 30 godz.

Studia niestacjonarne (90 godz.)

Godziny kontaktowe = 18 godz.

Przygotowanie się do zajęć = 12 godz.

Zapoznanie się ze wskazaną literaturą = 12 godz. Przygotowanie raportu/sprawozdania = 12 godz.

Wykonanie zadań zleconych przez prowadzącego = 12 godz. Zajęcia realizowane na odległość =12 godz.

Przygotowanie się do egzaminu = 12 godz.

Literatura podstawowa

1.    Mark Ibbotson, Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press, 2009

2.    Erie H. Glendening, Oxford English for Electronics, (Mord University Press, 2007

Literatura uzupełniająca

1.    Słownik elektryczny polsko - angielski, angielsko - polski, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2007

2.    Douglas A. Downing, Ph.D., Michael A. Covington, Ph.D., Melody Mauldin Covington, Catherine Annę Covington, Dictionary of Computer and Internet Terms,Barron's Educational Series, Inc., 2009

3.    Słownik Informatyczny polsko - angielski, angielsko - polski, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2007

4.    Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, New English Filelntermediate, (Mord University Press, 2007

5.    Raymond Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press, 2005

6.    Nick Brieger, Alison Pohl, Technical English : vocabulary and grammar, Summertown Publishing, 2008

7.    Erie H. Glendenning, Oxford English for Careers - Technology 2, (Mord University Press, 2007

Nazwa przedmiotu	Język niemiecki III
Kod przedmiotu:	09.0-WE-E-JN3-POW5_S1S
Język:	niemiecki
Odpowiedzialny za przedmiot:	mgr Krystyna Kwaśnicka
Prowadzący przedmiot:	mgr Krystyna Kwaśnicka
Forma zajęć | godzin w sem. | godzin w tyg. | semestr | forma zal. | punkty ects | tryb studiów | typ przedmiotu | laboratorium | 30 | 2 | 5 | zal. na ocenę | i | stacjonarne [ wybieralny j