4038600409

17. Uwagi dodatkowe: Termin rejestracji na zajęcia - do 14 dni od rozpoczęcia semestru.

Kartę przedmiotu oprać, pracownicy Zakładu Metodyki Nauczania Literatury i Języka Polskiego.

Numer 4.

1.    Nazwa przedmiotu: Warsztaty metodyczne

2.    Kod przedmiotu:

3.    Formula przedmiotu', ćwiczenia warsztatowe

4.    Typ przedmiotu: obowiązkowy, zakończony zaliczeniem z oceną

5.    Rok i semestr: rok I, semestr 1 i 2.

6.    Liczba punktów ECTS: 2 + 1

7.    Poziom przedmiotu: podstawowy

8.    Liczba godzin w tygodniu: 2

9.    Liczba godzin w semestrze: 30+30 [46]

10.    Język nauczania: polski

11.    Wykładowcy: pracownicy Zakładu Metodyki Nauczana Literatury i Języka Polskiego

12.    Wymagania wstępne: Wybór specjalności nauczycielskiej

13.    Cel nauczania:

•    Przygotowanie studentów do wykonywania zawodu nauczyciela polonisty,

•    zapoznanie z pracą nauczyciela,

•    zapoznanie z podstawową szkolną dokumentacją,

•    projektowanie poszczególnych ogniw lekcji,

•    zapoznanie z zasadami organizowania pracy nauczyciela w zakresie nauki o języku, ćwiczeń w mówieniu i pisaniu, uczniowskiego odbioru tekstów literackich i innych tekstów kultury;

•    opracowanie samodzielnych projektów lekcji.

14.    Program nauczania:

•    Model zawodowy nauczyciela w zreformowanej szkole.

•    Zapoznanie z organizacją pracy polonisty (dokumenty szkolne, plany pracy - wynikowe, rozkłady materiału, samodzielne przygotowanie tygodniowego planu pracy).

•    Zapoznanie z Podstawą programową kształcenia ogólnego. Model absolwenta szkoły podstawowej i gimnazjum.

•    Charakterystyka programów nauczania i podręczników dla szkół podstawowych.

•    Charakterystyka programów i podręczników dla gimnazjum.

•    Klasyfikacja metod nauczania. Zasady doboru metod nauczania.

•    Sposoby aktywizowania uczniów- omówienie i opracowanie wybranych metod i technik aktywizujących.

•    Budowa lekcji, jej ogniwa, części składowe lekcji.

•    Ćwiczenia w projektowaniu ogniw lekcji.

•    Nauka o języku w szkole podstawowej i gimnazjum - zadania, struktura lekcji, sposoby uatrakcyjniania lekcji.

•    Ćwiczenia w mówieniu i pisaniu w szkole podstawowej i gimnazjum - planowanie lekcji poświęconych redagowaniu tekstów.

•    Lektura i inne teksty kultury w praktyce szkoły podstawowej i gimnazjum - metody pracy z tekstem.

10