4180441247

Lekcja 2 •

Temat: Jak trudno żyć wśród ludzi! Zmartwienia Marchewki.

Cele lekcji

Uczeń:

-    przedstawia motywy postępowania bohaterów,

-    określa przyczyny i skutki zdarzeń opisanych w utworze literackim,

-    formułuje wypowiedź zgodną z określoną intencją (pocieszenie, rada).

Tok lekcji

1.    Rozmowa o trudach współżycia z ludźmi. Codzienne kłopoty, konflikty.

2.    Wprowadzenie wyrazów bliskoznacznych do słowa kłopot (zmartwienie, problem, za-gwozdka, frasunek, strapienie, zgryzota, tarapaty) - napisanie notatki.

3.    Jakie zmartwienia miała Ania? Wypunktowanie zmartwień bohaterki i zebranie ich np. w tabeli:

Zmartwienia Ani
dotyczące jej samej oraz jej pragnień	związane z niemiłymi sytuacjami wśród ludzi

4.    Przyczyny i skutki kłopotów Ani.

•    Praca w grupach: grupa I - ćwiczenie 18., s. 61; grupa II - ćwiczenie 19., s. 62; grupa III -ćwiczenie 20., s. 63.

Wersja B: Określ przyczyny kłopotów Ani. Praca w grupach: grupa I - kłótnia z panią Linde; grupa II - oskarżenie Ani o kradzież broszki; grupa III - zielone włosy; grupa IV -konflikt z Gilbertem; grupa V - spacer po dachu i złamanie nogi.

•    Praca w klasie (ewentualnie samodzielna): ćwiczenia 14., s. 58 i 15., s. 59. Omówienie ćwiczeń.

Wersja B: Wybierz jeden z kłopotów Ani. Pociesz dziewczynkę i poradź jej, co może zrobić.

5.    Umiejętność przyznania się do błędu.

•    Przypomnienie sytuacji, w których Ania przeprasza - dlaczego te sytuacje są trochę zabawne?

•    Ćwiczenie 21., s. 63.

Wersja B: Dlaczego dobrze jest umieć przepraszać? Wspólne zapisanie odpowiedzi.

6.    Praca domowa: ćwiczenia 16., s. 60 oraz 22., s. 64.

Wersja B: Opowiedz o którymś z problemów lub smutków dziewczynki w 1. osobie liczby pojedynczej (opowiada sama Ania) albo w 3. osobie liczby pojedynczej (opowiada narrator) -do wyboru.

75