W przypadku rozprawki powinien to być tekst argumentacyjny składający się z:
• jasnego i wyraźnego określenia własnego stanowiska wobec problemu postawionego w poleceniu, przyjmującego postać tezy/ hipotezy /np, „uważam, że
• rzeczowego uzasadnienia swojego stanowiska czyli użycia argumentów, które mają przekonać czytającego, że ma się rację / za to dostaniesz najwięcej punktów/
• odwoływanie się w pracy do wybranego tekstu/ów kultury
• odpowiedniej kompozycji tekstu i unikaniu błędów/ rzeczowych, językowych/
• zadbanie o poprawność i wyraźność zapisu
Poloniści radzą, żeby przygotowując się do tej części egzaminu pracować metodą przekonaj mnie, że..."np. przekonaj mnie, że żadne okoliczności nie mogq usprawiedliwiać postępowania sprzecznego z podstawowymi zasadami etyki"j przykładowe polecenie/.
Podobne wskazówki usłyszałem od maturzystów, którzy zalecali sobie i rówieśnikom:
• uważnie przeczytaj fragment tekstu i problem do rozważania/ polecenie
• przećwicz na przykładach stawianie tezy i jej uzasadnianie
• napisz plan wypracowania
• sprawdź napisany tekst- popraw błędy
• zadbaj o wyraźne pismo/ miej kilka czarnych długopisów w rezerwie /
Interpretacja wiersza wydaje się zadaniem trudniejszym dla większości uczniów, ale może nie dla ciebie.
Zadanie składa się z polecenia i utworu poetyckiego lub jego fragmentu.
Podobnie jak przy pisaniu rozprawki, także interpretacja wiersza powinna polegać na przedstawieniu propozycji odczytania utworu i uzasadnieniu postawionej tezy/hipotezy interpretacyjnej za pomocą argumentów. Uzasadnienie powinno znajdować potwierdzenie nie tylko w tekście, ale także w kontekstach (np. biograficznym, historycznoliterackim, filozoficznym, kulturowym).
Łącznie za test i wypracowanie można uzyskać 70 punktów, w tym za część testową - 20 punktów, za wypracowanie-50 punktów.
W opinii polonistów nowa formuła egzaminu pisemnego jest bardziej przyjazna dla ucznia, niż dotychczasowa, gdyż:
Str. 3
• nie musisz martwić się , że nie wstrzelisz się w klucz jedynie słusznych odpowiedzi
• nie musisz obawiać się, czy dobrze czy źle realizujesz dany temat
• możesz pokazać swoją samodzielność, przygotowując tezę i argumentację i skorzystać umiejętnie z podanego w zadaniu tekstu
Spójrz więc na maturę z języka polskiego jako na ciekawe wyzwanie, szansę wykazania się swoją wiedzą, umiejętnościami, samodzielnością.
Przekształć stres w energię i motywację do skutecznego działania .
Ucz się z sensem i systematycznie. Inteligentnie odpoczywaj. Planuj naukę i realizuj plan.
Dont worry be happy !
Autor: Zbigniew Kozański
2015 numer II