5097154302

ROK AKADEMICKI 2015/2016

PSYCHOLOGIA DZIECI I MŁODZIEŻY

OPIEKUN: PROF. DR HAB MARTA BOGDANOWICZ

WPROWADZENIE

Zagadnienia realizowane w ramach ścieżki programowej Psychologia dzieci i młodzieży można zaklasyfikować do bloków tematycznych wydzielonych ze względu na następujące kryteria:

•    wiek - dzieciństwo (wiek niemowlęcy, poniemowlęcy, przedszkolny), wiek szkolny, wiek dorastania,

•    środowisko rozwoju i wychowania (rodzina, przedszkole, szkoła i inne placówki wychowawczo-oświatowe) oraz rodzaj zaburzeń,

•    formy oddziaływania - rozpatrywane w odniesieniu do diagnozy, terapii i profilaktyki takie jak wspomaganie rozwoju, diagnozowanie i pomoc psychologiczna i inna (ujęcie interdyscyplinarne).

Ścieżka ma na celu przygotowanie studentów do pracy w roli psychologa w instytucjach oświaty i służby zdrowia, zajmującego się problemami psychologii wychowawczej i klinicznej dzieci i młodzieży (zaburzeniami rozwoju i zachowania). Absolwenci „ścieżki edukacyjnej": Psychologia dzieci i młodzieży zdobędą, więc wiedzę i doświadczenia praktyczne niezbędne w pracy na stanowisku psychologa zatrudnionego w: poradni psychologiczno-pedagogicznej, poradni zdrowia psychicznego dla dzieci i młodzieży, w szkole i w przedszkolu (integracyjnym/ specjalnym), w domu dziecka, w klinikach leczących dzieci i młodzież (pediatrycznej, psychiatrycznej, neurologicznej itp.), w ośrodkach szkolno-wychowawczych dla dzieci z upośledzeniem umysłowym, z wadami zmysłów: niesłyszących / niedosłyszących niewidomych/niedowidzących, ze sprzężonymi zaburzeniami rozwojowymi oraz w ośrodkach wczesnej interwencji.

Program „ścieżki edukacyjnej" - Psychologia dzieci i młodzieży - stwarza możliwość ukończenia dodatkowo Kursu pedagogicznego (90 godzin) i uzyskania przygotowania pedagogicznego, które jest niezbędne dla pracowników placówek oświatowych.