na współczesnym rynku finansowym
K_K02
K_K05
S1A_K04
S1A_K06
06 Student wyraża opinie na temat instytucji na rynku bankowym, co świadczy jego zorientowaniu w temacie przedmiotu
TREŚCI PROGRAMOWE |
Liczba godzin | ||
Forma zajęć - wykład |
30 | ||
1. Formalno-prawne podstawy funkcjonowania sektora bankowego w Polsce |
2 | ||
2. Miejsce i rola banków w systemie bankowo-finansowym |
2 | ||
3. Rodzaje banków i ich charakterystyka |
2 | ||
4. Bank centralny, polityka pieniężna banku centralnego |
4 | ||
5. Klasyfikacja usług i czynności bankowych |
2 | ||
6. Czynne operacje bankowe |
2 | ||
7. Bierne operacje bankowe |
2 | ||
8. Bankowe rozliczenia pieniężne oraz inne usługi bankowe |
2 | ||
9. Kanały dystrybucji i formy sprzedaży produktów bankowych, ze szczególnym uwzględnieniem roli bankowości elektronicznej |
2 | ||
10. Segmentacja rynku odbiorców usług bankowych |
2 | ||
11. Ryzyko operacyjne w działalności banku i sposoby jego minimalizowania |
2 | ||
12. Instytucje wspierające sektor bankowy |
2 | ||
13. Nadzór finansowy i jego znaczenie w zapewnieniu stabilności i bezpieczeństwa sektora bankowego w Polsce |
2 | ||
14. Wyzwania i dylematy współczesnej bankowości, ze szczególnym uwzględnieniem bankowości spółdzielczej w Polsce |
2 | ||
Forma zajęć - ćwiczenia |
15 | ||
1. Konkurencja w sektorze bankowym i jej wpływ na jakość usług i produktów finansowych oraz kierunki ewolucji sektora bankowego |
1 | ||
2. Społeczna odpowiedzialność banków i jej znaczenie w budowaniu wizerunku przedsiębiorstwa bankowego |
2 | ||
3. Marketing bankowy i jego znaczenie w kreowaniu przewagi konkurencyjnej banku |
2 | ||
4. System sprawozdawczości w bankach jako źródło informacji o finansach banku |
2 | ||
5. Unia Bankowa jako odpowiedź na potrzebę stabilizowania europejskiego sektora bankowego po kryzysie 2008+ |
2 | ||
6. Analiza sprawozdań finansowych banków - ćwiczenia w laboratorium BankLab z wykorzystaniem systemu „Notoria” |
2 | ||
7. Zarządzanie bankiem w praktyce - gra symulacyjna „Zarządzanie bankiem” |
4 | ||
Metody kształcenia |
wykład z użyciem technik multimedialnych, ćwiczenia, case study, praca w grupach, eksperyment myślowy, prezentacja | ||
Metody weryfikacji efektów kształcenia |
Nr efektu kształcenia z sylabusa | ||
Ćwiczenia: kolokwium |
01,02,03,04,05,06 |
17