518321547

518321547



JĘZYK ANGIELSKI - NAUCZANIE PROBLEMOWE - GIMNAZJUM

•    zapoznać się z instrukcją obsługi tablicy Linoit (Załącznik 4). Następnie przygotować tablicę online Linoit do pracy podczas lekcji oraz utworzyć nową sesję (nową tablicę), skrócić link do niej korzystając z serwisu ow.ly lub podobnego.

Uczniowie przed lekcją powinni:

•    wykonać zadanie domowe polegające na wyszukaniu w Internecie możliwości zakupu na anglojęzycznym portalu biletu komunikacyjnego na podróż dowolnym środkiem transportu pomiędzy dwoma brytyjskimi miastami. Uczniowie powinni zapisać

i przynieść do szkoły adres serwisu internetowego, z którego korzystali.

Zakładamy, że uczniowie wcześniej, w trakcie innych lekcji, korzystali z wirtualnej tablicy korkowej Linoit.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
JĘZYK ANGIELSKI - NAUCZANIE PROBLEMOWE - GIMNAZJUMInformacje metodyczneMetodyka lekcji Cechą tego ty
JĘZYK ANGIELSKI - NAUCZANIE PROBLEMOWE - GIMNAZJUMScenariusz 11 ZAŁĄCZNIK NR 2 - PLANUJEMY PODRÓŻ -
JĘZYK ANGIELSKI - NAUCZANIE PROBLEMOWE - GIMNAZJUMScenariusz 11 ZAŁĄCZNIK NR 4 - PLANUJEMY PODROŻ -
JĘZYK ANGIELSKI - NAUCZANIE PROBLEMOWE - GIMNAZJUMPlanujemy podróż z Londynu do Edynburga OCzas trwa
JĘZYK ANGIELSKI - NAUCZANIE PROBLEMOWE - GIMNAZJUM 3. Formułowanie hipotez Cel: Uczeń potrafi
JĘZYK ANGIELSKI - NAUCZANIE PROBLEMOWE - GIMNAZJUM 10.    Po zakończeniu etapu zbiera
Resize of33 Chronić oczy. Ładowanie akumulatora Zapoznać się z instrukcją obsługi prostownika. Nie n
Resize of5 Rozmieszczenie ładunku P68.00-2153-26 Zapoznać się z instrukcją obsługi stosowanego
Ochrona ppoż. w praktyce _UWAGA_ Warunek zapoznania się z instrukcją bezpieczeństwa pożarowego i jej

więcej podobnych podstron