KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu |
13.9-20Ś-A3-Skj | |
Nazwa przedmiotu w języku |
polskim |
Sztuka komunikacji językowej |
angielskim |
Language communication skills |
1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
1.1. Kierunek studiów |
Ochrona Środowiska |
1.2. Forma studiów |
studia stacjonarne |
1.3. Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia inżynierskie |
1.4. Profil studiów |
ogólnoakademicki |
1.5. Specjalność |
Zarządzanie środowiskowe/rekultywacja terenów poprzemysłowych |
1.6. Jednostka prowadząca przedmiot |
KOiKŚ |
1.7. Osoba przygotowująca kartę przedmiotu |
dr Janusz Wróblewski |
1.8. Osoba odpowiedzialna za przedmiot |
dr Janusz Wróblewski |
1.9. Kontakt |
692495942; e-mail: wroblewski.ptasiazyl@gmail.com |
2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
2.1. Przynależność do modułu |
Ogólnouczelniany |
2.2. Status przedmiotu |
obowiązkowy |
2.3. Język wykładowy |
język polski |
2.4. Semestry, na których realizowany jest przedmiot |
semestr 2 |
2.5. Wymagania wstępne |
Zajęcia z przedmiotu p.n. sztuka komunikacji językowej są kontynuacją i uzupełnieniem nauki związanej z językoznawstwem, a dotyczącej nauki języka ojczystego polskiego (gramatyki, leksykologii, stylistyki, kultury języka, retoryki, emisji głosu). Wiedzę i umiejętności z zakresu tych dziedzin nauki o języku studenci mieli możność zdobyć w wąskim zakresie podczas nauki w szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej. W wymienionych typach szkół poświęcone temu były lekcje języka polskiego w części powszechnie zwaną gramatyką. Dlatego student przystępujący do zajęć ze sztuki komunikacji językowej powinien znać podstawowe pojęcia pomocne podczas zajęć ze sztuki komunikacji językowej (są to np. język, odmiany języka, wyraz i typy wyrazów, głoska, litera, akcent, części mowy i części zdania, fleksja, składnia, styl, błąd językowy i błąd stylistyczny). |
3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
3.1. Formy zajęć |
Konwersatorium |
3.2. Sposób realizacji zajęć |
Zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym UJK |
3.3. Sposób zaliczenia zajęć |
zaliczenie z oceną |
3.4. Metody dydaktyczne |
pogadanka, wykład, dyskusja, ćwiczenia w mówieniu i pisaniu, recytacja, wystąpienie publiczne na zadany lub wybrany przez studenta temat, wspólne rozwiązywanie problemów związanych z używaniem języka w mowie, piśmie i opracowywaniu tekstu na komputerze |