5792343974

5792343974



Projektowanie pojęciowe_

Strategie projektowanie pojęciowego

•    Od ogółu do szczegółu (TOP-DOWN)

-    najpierw definiuje się ogólne pojęcia, a potem rozwija się je poprzez uszczegóławianie stosując bezkontekstowe elementy podstawowe (prymitywy)

•    Od szczegółu do ogółu (BOTTOM-UP)

-    Najpierw definiuje się pojęcia elementarne, a następnie buduje się z nich struktury w celu stworzenia pojęć ogólnych

•    Rozprzestrzeniania się (INSIDE-OUT)

-    Najpierw definiuje się pojęcia, które wydają się najważniejsze, a następnie rozwija się je poprzez dobudowywanie kolejnych pojęć, które stanowią ich uzupełnienie.

•    Mieszana (MIXED)

-    Stosuje się różne z wyżej wymienionych strategi projektowania.

Bazy Danych - A. Dawid 2011    8



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
nowa era Projektanci edukacji Od pomysłu do projektuCertyfikatDobrze zaPROJEKTowana Szkota
PLIKAGJE l’KA\ MC/E Aneta Heliosz, Radosław BulejakAplikacja od ogółu do szczegółu USTAWY DODATKOWE
3.    Analiza zstępująca z góry na dół (top-down; od ogółu do szczegółu)-
Podstawowe zasady wykonywania pomiarów geodezyjnych: 1)    Pomiar od ogółu do
7.    B.107476 APLIKACJA od ogółu do szczegółu : akty normatywne w pigułce / Aneta He
Spis treście> Od ogółu do szczegółu e> Dlaczego Nowa Matura? e> Matura ustnae> Stru
Nowa Matura z języka polskiego Od ogółu do szczegółu Język polski jest naszym językiem narodowym,
W sprzedaży: A. Heliosz APLIKACJA OD OGÓŁU DO SZCZEGÓŁU - AKTY NORMATYWNE W PIGUŁCE, wyd. 3 Aplikacj
Politechnika WrocławskaLiteratura V 0 James F. Kurose. Sieci komputerowe: od ogółu do szczegółu z
Metody Analizy finansowej Metoda dedukcji- od ogółu do szczegółu - Przykładem metody dedukcji jest
Od grosika do złotówki(*D(33E£QC£E© Projekt edukacji finansowej dla uczniów klas drugich i trzecich
Od grosika do złotówki Etapy realizacji projektu: ^ przygotowanie nauczycieli, zapoznanie rodziców z
Od grosika do złotówki Od grosika do złotówki Projekt edukacji finansowej Od grosika do złotówki
_Od grosika do złotówki Cele projektu: nabycie przez dzieci umiejętności gospodarowania pieniędzmi w
_Od grosika do złotówki Cele projektu cd.: ■jr inspirowanie uczniów do realizowania własnych
SCENARIUSZ PROJEKTU ,OD BAŚNI DO BAŚNI. POZNAJEMY BAŚNIE POLSKIE materiały zamieszczone na
SCENARIUSZ PROJEKTU ,OD BAŚNI DO BAŚNI. POZNAJEMY BAŚNIE POLSKIE HARMONOGRAM PROJEKTU 1.
SCENARIUSZ PROJEKTU ,OD BAŚNI DO BAŚNI. POZNAJEMY BAŚNIE POLSKIE CO BĘDZIE OCENIANE? 1. Wykonanie

więcej podobnych podstron