5851989448

ZESTAWIENIE SYLABUSÓW PRZEDMIOTÓW NA KIERUNKU GOSPODARKA PRZESTRZENNA, STUDIA LICENCJACKIE, I STOPIEŃ, STUDIA STACJONARNE

1\2 PODSTAWY ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU

Nazwa przedmiotu: PODSTAWY ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU			| Kod ECTS
Moduł kształcenia: przedmioty ogólnego kształcenia i humanistyczne
Status przedmiotu: obowiązkowy			| Język wykładowy
Liczba i struktura punktów ECTS: 3
Formy zajęć	Liczba godzin zajęć	Sposób realizacji		Sposób zaliczenia
Wykład	30	Zajęcia w sali dydaktycznej		Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia	15	Zajęcia w sali dydaktycznej		Zaliczenie na ocenę

Prowadzący zajęcia:

wykład: prof. UO dr hab. Joost (Johannes) Platje e-mail: [e-mail], ćwiczenia: mgr Agnieszka Dembicka- Niemiec [e-mail]

Cel przedmiotu_

Zapoznanie studentów z genezą, pojęciem oraz zasadami zrównoważonego rozwoju. Omówienie uwarunkowań i możliwości implementacji idei zrównoważonego rozwoju w wymiarze międzynarodowym, narodowym, regionalnym i lokalnym. Rozwinięcie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy pod kątem analitycznym i praktycznym._

Wymagania wstępne_

Wymagane są umiejętności krytycznego myślenia i analizy obserwowanych zjawisk, a także interpretacji wskazanych zjawisk z punktu widzenia zadanego problemu._

Efekty kształcenia
Numer efektu kształcenia dla przedmiotu [forma realizacji]	Zdefiniowanie efektu	Odniesienie efektu do efektów kierunkowych	Metoda weryfikacji osiągniętych efektów
WIEDZA
01 [w]	Student posiada ogólną wiedzę dotyczącą genezy, pojęcia oraz założeń zrównoważonego rozwoju, a także szczegółową wiedzę z zakresu polityki zrównoważonego rozwoju na poziomie lokalnym, regionalnym, narodowym i międzynarodowym; zna wybrane zagadnienia dotyczące teorii zrównoważonego rozwoju oraz potrafi zastosować podejście systemowe do jego analizy.	K W08 K W14 K_W17	Kolokwium, aktywność na wykładach i ćwiczeniach
02 [w]	Student posiada wiedzę dotyczącą określonych w treściach nauczania elementów, składających się na zrównoważony rozwój, jak zrównoważona produkcja i konsumpcja oraz inne obszary działalności człowieka.	K W08 K W14 K W17	Kolokwium, aktywność na wykładach i ćwiczeniach
03 [w]	Student posiada wiedzę na temat uwarunkowań, możliwości oraz narzędzi implementacji zasad zrównoważonego rozwoju w różnych sferach działalności; potrafi określić założenia polityki polskiej i europejskiej pod kątem wdrażania idei zrównoważonego rozwoju.	lii	Kolokwium, aktywność na wykładach i ćwiczeniach
UMIEJĘTNOŚCI
01 [ćw]	Student potrafi obserwować i interpretować procesy rozwojowe pod kątem wymagań zrównoważonego rozwoju, dokonywać analizy ich uwarunkowań, potrzeb i kierunków przekształceń z punktu widzenia wyznaczania obszarów problemowych i wskazywania możliwych rozwiązań w celu wdrażania zasad zrównoważonego rozwoju.	K U01 K U02 KJJ03	Kolokwium, pytania problematyczne do studentów, analiza studium przypadku
02 [ćw]	Student dokonuje na konkretnych przykładach umiejętnej analizy rozbieżności pomiędzy rzeczywistym a pożądanym kierunkiem rozwoju z punktu widzenia zrównoważonego rozwoju, wskazuje pożądane kierunki zmian, biorąc pod uwagę uwarunkowania, możliwości oraz wymogi zrównoważonego rozwoju.	K U01 K U02 K U03	Kolokwium, pytania problematyczne do studentów, analiza studium przypadku

10