4. określa warunki jakie musza być spełnione, aby pęd ciała (układu ciał) nie zmieniał się
5. analizuje zasadę zachowania pędu dla zderzeń niesprężystych
6. stosuje zasadę zachowania pędu w prostych zadaniach rachunkowych i problemowych
7. oblicza przyspieszenie ciała, gdy na niego działa kilka sił składowych
8. rozwiązuje proste zadania rachunkowe z zastosowaniem II zasady dynamiki
9. wykorzystuje III zasadę dynamiki w prostych zadaniach problemowych i rachunkowych
10. zapisuje drugą zasadę dynamiki dla podanego przykładu ruchu po okręgu
11. rozwiązuje proste zadania rachunkowe i problemowe z dynamiki ruchu po okręgu
12. oblicza siłę tarcia korzystając z zależności siły tarcia od siły nacisku
13. przedstawia graficznie siły działające na ciało na równi pochyłej
14. wyjaśnia, jakie warunki muszy być spełnione, aby wykonana praca była:
a) dodatnia,
b) ujemna,
c) równa zero
15. oblicza pracę i moc w prostych zadaniach rachunkowych
16. określa, jak zależy energia kinetyczna od masy ciała i prędkości
17. oblicza energię kinetyczną i potencjalną grawitacji i sprężystości ciała
18. wyjaśnia zasadę zachowania energii na wybranym przykładzie
19. stosuje zasadę zachowania energii do rozwiązywania zadań rachunkowych
20. opisuje ruch ciała przy swobodnym rzucie pionowym
21. rozwiązuje proste zadania ze swobodnego spadania i rzutu pionowego w dół
Wymagania na ocenę dobrą, liczeń:
1. analizuje zasadę zachowania pędu w czasie zjawiska odrzutu
2. wykorzystuje zasadę zachowania pędu dla obliczania prędkości lub masy jednego z ciał, które biorą udział w odrzucie
3. rozwiązuje zadania rachunkowe z zastosowaniem I zasady dynamiki
4. wykorzystuje III zasadę dynamiki w zadaniach problemowych i rachunkowych
5. stosuje zasady dynamiki dla układu kilku poruszających się ciał (np.: klocków związanych nićmi)
6. analizuje siły działające na ciało znajdujące się w windzie poruszającej z pewnym przyspieszeniem
7. rozwiązuje zadania rachunkowe i problemowe z dynamiki ruchu po okręgu
8. stosuje I zasadę dynamiki dla ciała na równi pochyłej
9. zapisuje II zasadę dynamiki dla ciała zsuwającego się po równi pochyłej tarcia
10. określa warunki jakie muszą być spełnione, aby ciało nie zsuwało się po równi pochyłej
11. rozwiązuje proste zadania rachunkowy z ruchu ciał po równi pochyłej
12. oblicz pracę, gdy wektor siły i wektor przesunięcia tworzą pewien kąt
13. uzasadnia wzór na energię kinetyczną i potencjalną poprzez obliczenie wykonanej pracy
14. uzasadnia wzór na energię potencjalną sprężystości poprzez obliczenie wykonanej przy rozciąganiu sprężyny
15. rozwiązuje zadania rachunkowe z pracy, mocy i energii, oblicza pracę jako pole pod wykresem F(r)
17. stosuje zasadę zachowania energii do rozwiązywania zadani rachunków
18. opisuje ruch ciała przy swobodnym spadaniu, rzucie pionowym, rzucie poziomym i ukośnym
19. rozwiązuje zadania rachunkowe z rzutów
Wymagania na ocenę bardzo dobrą. Uczeń:
1. stosuje zasadę zachowania pędu w złożonych zadaniach rachunkowych i problemowych
2. rozwiązuje złożone zadania rachunkowe z zastosowaniem II zasady dynamiki
3. wykorzystuje III zasadę dynamiki w zadaniach problemowych i rachunkowych
4. stosuje zasady dynamiki dla ciała znajdującego się w układzie poruszającym się z pewnym przyspieszeniem (np.: w windzie) obserwatora w układzie inercjalnym
5. stosuje zasady dynamiki dla ciała znajdującego się w układzie poruszającym, się z pewnym przyspieszeniem(np.:w windzie) obserwatora w układzie nieinercjalnym
6. zapisuje II zasadę dynamiki dla ciała zsuwającego się po równi pochyłej z tarciem
7. rozwiązuje złożone zadania rachunkowe z ruchu ciał po równi pochyłej
8. rozwiązuje zadania rachunkowe z pracy, mocy i energii
9. stosuje zasadę zachowania energii do rozwiązywania złożonych zadań rachunkowych
10. opisuje ruch ciała przy swobodnym spadaniu, rzucie pionowym, rzucie poziomym i ukośnym
11. rozwiązuje złożone zadania rachunkowe z rzutów
Wymagania na ocenę dopuszczającą. Uczeń:
1. omawia właściwości mechaniczne ciał stałych, cieczy i gazów
2. wyjaśnia znaczenie pojęcia gęstości i jej jednostki