6628926922

str. 18

Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Teologiczny

Sylabus modułu:

Historio Kościoła -starożytność i średniowiecze (11-TN-15-HK1) 1. Informacje ogólne

koordynator modułu	ks. dr hab. Henryk Olszar
rok akademicki	2015/2016
semestr	zimowy
forma studiów	niestacjonarne
sposób ustalania oceny końcowej modułu	średnia ocen ważona z poszczególnych sposobów weryfikacji efektów kształcenia / ocena z egzaminu
informacje dodatkowe

2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta

Nazwa		kod
wykład		HKl_fns_l
prowadzący	Ks. dr hab. Henryk Olszar
grupa(-y)	Nauczycielska i ogólna
treści zajęć	Tematy dla starożytnej historii Kościoła: 1. Kościół w pogańskim cesarstwie rzymskim: A. Jezus, św. Paweł i św. Piotr - rozszerzanie się chrześcijaństwa; B. Walka pogaństwa z Kościołem; C. Walka chrześcijaństwa z pogaństwem; 2.Kościół w chrześcijańskim cesarstwie rzymskim: A. Rok 313; B. Reakcja pogańska; C. Ustrój kościelny; D. Spory doktrynalne na Wschodzie; E. Spory doktrynalne na Zachodzie; F. Powstanie życia zakonnego: G. Wędrówki ludów. Zagadnienia dla średniowiecznej historii Kościoła: 1. Ewangelizacja Europy średniowiecznej; 2. Patrimonium Sancti Petri; 3. Karolińska odnowa i reforma gregoriańska; 4. Kłótnia o obrazy; 5. Wielka Schizma Wschodnia i unie rzymsko-bizantyjskie; 6. Chrześcijanin grecki i łaciński przed Bogiem; 7. Reguły życia zakonnego; 8. Walka Kościoła i państwa o dominium mundi; 9. Niewola awiniońska i Wielka Schizma Zachodnia; 10. Krucjaty - niedoceniana i oczerniana przygoda; 11. Zakony rycerskie, reformatorskie i żebracze; 12. Chrześcijanie i Mongołowie: od przerażenia do nadziei na nawrócenie; 13. Heretycy i Inkwizycja w średniowieczu; 14. Sobory Powszechne epoki średniowiecznej; 15. Rozwój uniwersytetów, teologii scholastycznej i pobożności świeckich; 16. Cechy charakterystyczne i wybrane zabytki sztuki romańskiej i gotyckiej w średniowiecznej Europie; 17. Literatura i muzyka wieków średnich; 18. Kościół Matką Świętych - przeniesienia relikwii i kanonizacje papieskie w średniowieczu; 19. Całuny i Tuniki - średniowieczne relikwie?; 20. Pielgrzymki i Lata Święte w Rzymie;21. Polski Kościół w średniowieczu.
metody prowadzenia zajęć	Wykład wprowadzający, analiza podanych tekstów źródłowych.
liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych)	30
liczba godzin pracy własnej studenta	45
opis pracy własnej studenta	Obserwacja zajęć prowadzonych przez nauczyciela przedmiotu. Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu. Samodzielna lektura wskazanych tekstów źródłowych. Przygotowanie pracy pisemnej na wskazany temat.
organizacja zajęć	Zajęcia odbywają się zgodnie z ustalonym planem