6775041261

6775041261



PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE

5.2.2. Egzamin w terminie podstawowym

a.    Część 1 - Pisemne scharakteryzowanie 5 podstawowych pojęć, za każdą charakterystykę max 4 punkty, zatem w sumie max 20 punktów. Pojęcia będą wyświetlane z rzutnika na dużym ekranie, zaś odpowiedzi udzielane na specjalnym formularzu - dokładne informacje podano w extranecie. Pojęcia poza nielicznymi wyjątkami zostaną wybrane z materiałów elektronicznych scharakteryzowanych w rozdziale 4.

b.    Część 2 - Test, który będzie składał się z kilkudziesięciu pytań jednokrotnego wyboru, wielokrotnego wyboru, klasyfikacji, porządkowania i przyporządkowania. Pytania poza nielicznymi wyjątkami zostaną wybrane z materiałów elektronicznych scharakteryzowanych w rozdziale 4. Pytania będą wyświetlane z rzutnika na dużym ekranie, zaś odpowiedzi udzielane na specjalnym formularzu - dokładne informacje podano w extranecie.

Za każdą prawidłową odpowiedź będą przyznawane punkty w wysokości zależnej od trudności pytania i liczby podawanych odpowiedzi. Nie będzie oceniany brak odpowiedzi, ani odpowiedź błędna. Z testu można będzie uzyskać maksymalnie 100 punktów.

Podczas testu będzie możliwość korzystania z JEDNEGO podręcznika.

c.    Obliczenie punktów z egzaminu X = X, + X24,0 <X < 120

gdzie: X] - liczba punktów za charakterystyki pojęć; - liczba punktów z testu.

Podstawą wystawienia oceny są punkty sumaryczne Z = X + Y X - liczba punktów z egzaminu

Y - liczba uwzględnianych punktów dodatkowych, wyznaczana na podstawie punktów uzyskanych P, obliczana według poniższego wzoru:

P    X<40

Y = j P * (5 / 3 - 60 / X) 40 < X< 80 P/3    X > 80


Rysunek 1. Wyznaczanie premii przyznanej na podstawie premii uzyskanej Oceny będą wystawiane na podstawie Z = X + Y zgodnie z poniższa tabelą:

2 ndst

3 dst

3'/2 dst'/2

4 db

4Vi db'/2

5 bdb

5'/2 bdb'/2

6 cel

[0,70)

[70-80)

[80-90)

[90,100)

[100,110)

[110,120)

[120,130)

[130,140]


Dla „zatwierdzenia” oceny 5, 5*/2 i 6 nie jest wykluczone obowiązkowe kontynuowanie egzaminu w formie ustnej - przy nieobecności ocena 41/2.

Nomogram do wyznaczania stopni dla wybranych wyników z testu i uzyskanej premii zamieszczono na rys. 2 - występują na nim literowe oznaczenia stopni.

8


Data ostatniej aktualizacji: niedziela, 3 października 2010



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE 5.2.2. Egzamin w terminie podstaw
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE 5.2.2. Egzamin w terminie podstaw
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE Postać zależności przedstawionej
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE [7] . Grzenia Jan, Komunikacja ję
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNEPolska Izba Informatyki i
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE 1. ROZLICZENIE GODZINOWE Rodzaj
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE 3. Społeczny kontekst informaty
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE 11. Ochrona prawna własności
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE •    Napisać bizne
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE 4.4.    Zadania z
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE Obecność i aktywność na wykładach
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNEOznaczenia stopni I Slopnie
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE Postać zależności przedstawionej
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE [7] . Grzenia Jan, Komunikacja ję
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNEPolska Izba Informatyki i
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE 1. ROZLICZENIE GODZINOWE Rodzaj
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE 3. Społeczny kontekst informaty
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE 11. Ochrona prawna własności
PROBLEMY SPOŁECZNE I ZAWODOWE INFORMATYKI - PROPOZYCJE DYDAKTYCZNE •    Napisać bizne

więcej podobnych podstron