giclski. Poziom rozszerzony. Zbiór zadań językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiającym realizację pozostałych wymagań ogólnych w zakresie następującego tematu: 8.1. -8.5.: 1.10) sport 2. Uczeń rozumie ze słuchu teksty o różnorodnej formie i długości (np. rozmowy, dyskusje, wywiady, wykłady, komunikaty, instrukcje, wiadomości, audycje radiowe i telewizyjne) w różnych warunkach odbioru. 8.1. - 8.4.: 2.3) znajduje w tekście określone informacje 8.5.: 2.1) określa słowna mvśl tekstu. | |
Zadanie 9. | |
Wymagania ogólne |
I. Znajomość środków językowych. Uczeń posługuje się bogatym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych [...]). II. Rozumienie wypowiedzi. Uczeń rozumie wypowiedzi ustne (...) o różnorodnej formie i dluaości, w różnych warunkach odbioru 1... 1. |
Wymagania szczegółowe |
1. Uczeń posługuje się bogatym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych [...]) w zakresie następujących tematów: 1.3) szkoła 1.4) praca 2. Uczeń rozumie ze słuchu teksty o różnorodnej formie i długości (np. rozmowy, dyskusje, wywiady, wykłady, komunikaty, instrukcje, wiadomości, audycje radiowe i telewizyjne) w różnych warunkach odbioru. 9.1 - 9.4.: 2.3) znaiduie w tekście określone informacje. |
Zadanie 10.
Wymagania ogólne |
I. Znajomość środków językowych. Uczeń posługuje się bogatym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych [...)). II. Rozumienie wypowiedzi. Uczeń rozumie wypowiedzi ustne (...) o różnorodnej formie |
Wymagania szczegółowe |
1. Uczeń posługuje się bogatym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych [...)) w zakresie następującego tematu: 1.13) świat przyrody 2. Uczeń rozumie ze słuchu teksty o różnorodnej formie i długości (np. rozmowy, dyskusje, wywiady, wykłady, komunikaty, instrukcje, wiadomości, audycje radiowe i telewizyjne) w różnych warunkach odbioru. 10.1. - 10.4.: 2.3) znajduje w tekście określone informacje. |
Zadanie 11.
Wymagania ogólne |
I. Znajomość środków językowych. Uczeń posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych (leksykalnych. gramatycznych. |