6628926328

6628926328



i. CELE KSZTAŁCENIA

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć:

-    rozróżnić cele, przedmiot i zakres analizy ekonomicznej,

-    ustalić zależności między zjawiskami ekonomicznymi,

-    zebrać informacje do przeprowadzenia analizy ekonomicznej, w tym finansowej,

-    przeprowadzić ekonomiczną analizę efektów rzeczowych i finansowych jednostek o różnym profilu działalności,

-    obliczyć wskaźniki wydajności pracy i pracochłonności w przemyśle, handlu i usługach,

-    obliczyć wskaźniki dynamiki oraz strukturę produkcji i sprzedaży,

-    zidentyfikować czynniki wpływające na wielkość sprzedaży i produkcji,

-    obliczyć wskaźniki efektywności wykorzystania maszyn i urządzeń,

-    obliczyć i zinterpretować standardowe wskaźniki stosowane w analizie finansowej,

-    uprościć bilans oraz rachunek zysków i strat dla potrzeb analizy,

-    przeprowadzić przyczynową analizę wyniku finansowego,

-    ocenić sytuację finansową jednostki na podstawie wybranych wskaźników,

-    porównać sytuację finansową i majątkową przedsiębiorstw w tej samej branży,

-    zaprezentować wyniki analizy finansowej,

-    zastosować wyniki analizy planowania i prognozowania,

-    wyjaśniać funkcję planowania w zarządzaniu przedsiębiorstwem,

-    sklasyfikować plany według różnych kryteriów,

- opracować plan finansowy w oparciu o wyniki analizy sytuacji finansowej przedsiębiorstwa,

-    rozróżnić zapotrzebowanie na środki finansowe ze źródeł wewnętrznych i zewnętrznych,

-    zaplanować strukturę kapitałów korzystną dla przedsiębiorstwa,

-    obliczyć i zinterpretować efekt dźwigni finansowej,

-    obliczyć zapotrzebowanie na kapitał pracujący,

-    ocenić opłacalność korzystania z różnych źródeł finansowania,

-    obliczyć koszt kapitału,

- zastosować proste narzędzia rachunkowości zarządczej w prognozowaniu wyniku finansowego,

-    sklasyfikować koszty dla potrzeb rachunku decyzyjnego,

-    zastosować metody wyodrębniania kosztów zmiennych,

-    oszacować koszty przyszłe metodą księgową,

-    ustalić wynik finansowy w rachunku kosztów zmiennych,

-    obliczyć i zinterpretować próg rentowności w ujęciu ilościowym i wartościowym,

-    wyznaczyć strefę bezpieczeństwa przychodu,

-    posłużyć się podstawową terminologią z zakresu analizy finansowej w języku obcym,

-    sporządzić w arkuszu kalkulacyjnym formularz bilansu dla aktywów i pasywów,

-    sporządzić w arkuszu kalkulacyjnym formularz rachunku zysku i strat,

-    obliczyć w arkuszu pozycje wynikowe z bilansu i rachunku zysków i strat,

-    obliczyć w arkuszu kalkulacyjnym strukturę procentową danych z bilansu i rachunku zysku i strat,

-    obliczyć w arkuszu kalkulacyjnym dynamikę danych z bilansu i rachunku zysku i strat.

-    zaprezentować dane z obliczeń w postaci graficznej.

..Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"

6



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: dobrać ja
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: określić
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: -
CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: przygotować
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej pow inieneś umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej pow inieneś umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej pow inieneś umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA Po realizacji tej jednostki modułowej uczeń powinien umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej i ćwiczeń podanych w poradniku
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej i ćwiczeń podanych w poradniku

więcej podobnych podstron