7163313975

III. CELE KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA W KLASACH I-III

A. Cele kształcenia:

-    Przygotowanie dzieci do samodzielnej nauki na dalszych etapach kształcenia;

-    Rozwijanie umiejętności czytania z odczuciem przyjemności, radości poznawania i z pełnym rozumieniem treści;

-    Kształtowanie umiejętności wypowiadania się;

-    Formowanie umiejętności tworzenia opowiadań, bajek, wierszy;

-    Rozwijanie umiejętności kształtnego i bezbłędnego pisania;

-    Rozwijanie myślenia matematycznego;

-    Wdrażanie do wykonywania obliczeń matematycznych;

-    Wdrażanie do słuchania muzyki (uwagi słuchowej), także jako przygotowania do słu-chania mowy (etnicznej i obcej);

-    Zachęcanie do wyrażania swoich myśli, sądów i uczuć w mowie, piśmie, rysunku, muzyce i ruchu;

-    Dostarczanie wiedzy o otaczającym świecie przyrody;

-    Przekazanie informacji o Ojczyźnie;

-    Wykształcenie umiejętności komunikacyjnych wjęzyku nowożytnym;

-    Kształtowanie praktycznych umiejętności przydatnych w życiu codziennym;

-    Stwarzanie warunków do czynnego rozwijania sprawności fizycznej, czerpania radości z ruchu i wysiłku fizycznego.

B. Cele wychowawcze:

-    Kształtowanie przekonania, że dziecko jest cząstką wszechświata i może mieć wpływ na swoje

życie i życie innych ludzi na Ziemi;

-    Uświadomienie odpowiedzialności za własną naukę;

-    Wdrażanie do odpowiedzialności za słabszych i niepełnosprawnych;

-    Kształtowanie postawy poszanowania wobec innych narodów, języków i obyczajów;

-    Rozwijanie postawy ekologicznej wobec przyrody ożywionej i martwej;

-    Rozwijanie umiejętności racjonalnej obrony własnych przekonań;

-    Respektowanie reguł społecznych;

-    Kształtowanie potrzeb estetycznych (formy plastyczne, muzyka, teatr, film, architektura);

-    Kształtowanie postawy poszanowania dla pracy innych ludzi (dorosłych i dzieci);

-    Kształtowanie postawy poczucia dumy z bycia Polakiem.

Dzieci zdolne będą mogły realizować zadania edukacyjne w wersji rozszerzonej, a także będą zachęcane do udzielania pomocy słabszym kolegom. Otrzymają polecenia przygotowania zadań dla nauczyciela. W celu stymulowania możliwości kognitywnych uczniowie zdolni będą prowadzić rozbudowane zapisy w dzienniku wydarzeń z życia klasy.

Kocham szkołę! Program nauczania zintegrowanego w klasach I-III 11