Po ląc/, prawidłowo c/.ęści wyrazów. Otrzymasz nazwy zawodów.
Zakreśl te z nich, które dotyczą inteligencji. Następnie wykonąj polecenie.
NIK
KANT
KARZ
TA
NIK
PIEC
NIKARZ
NIK
NIK
LE URZĘD KU ROBOT PABRY ROL PIŁAW ARTYS DZIEŃ
Wyjaśnij, dlaczego zukreślonc przez Ciebie nazwy zawodów dotyczą inteligencji.
Przeczytaj tekst źródłowy, opisujący korzyści z uprawiania sportu.
Tekst źródłowy
Gimnastyka i gry sportowe | |
Ćwic. |
ykiet |
i akt |
i roz- |
w an |
eśnie |
tyce. |
cenie |
jest |
wagi. |
i ki |
kolną |
z prz |
role |
ale n | |
dobn |
Praca z tekstem źródłowym
1. Napisz, jaki rodzaj ćwiczeń fizycznych hyl stosowany w szkołach angielskich.
2. Wypisz korzyści wynikające z gier sportowych.
Uzupełnij tekst podanymi w ramce pojęciami w odpowiednich formach.
kawiarnie, orttresf/y. koncerty, gazety
Ludzie majętni w miastach w wolnych chwilach spotykali się w itJCtyJttJy(vą\y5f^lądnli przedstawienia teatralne i słuchali •
Angażowano się w działalność społeczna, tworząc organizacje charytatywne, amatorskie i chóry. Rozwijało się czytelnictwo książek
Ćwiczenie 6
Przyjrzyj się ilustracjom. Następnie wykonaj zadanie.
Ubiór w XIX wieku
4
i
Wyjaśnij, czym różniły się stroje z XIX wieku od współczesnych.
10!)