9
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Nauczyciel proponuje uczniom grę - dopełnianie, w której biorą udział wszyscy uczniowie klasy.
1. Na tablicy interaktywnej znajdują się kostki z liczbami.
2. Nauczyciel mówi wynik dodawania, a zadaniem uczniów jest dobrać składniki.
3. Nauczyciel mówi wynik odejmowania, a zadaniem uczniów jest tak dobrać odjemną i odjemnik, aby uzyskać różnicę.
4. Nauczyciel podaje wynik i informuje uczniów, że w działaniu zastosowano dodawanie i odejmowanie. Zadaniem uczniów jest dobrać składniki, odjemną i odjemnik w taki sposób, aby uzyskać prawidłowy wynik.
5. Informacja dla nauczyciela. Kostki można ze sobą łączyć, aby otrzymać większe liczby.
Krystyna Madej I Przykładowe schematy przebiegu zajęć matematyki I Klasa IV