w Gliwicach i Krakowie oraz „Dziewczyny na politechniki". Został zorganizowany również wyjazd promocyjny do szkółw miastach takich jak: Ełk, Augustów i Suwałki.
W ramach promocji kształcenia pracownicy Działu Nauczania przygotowali prezentację i zorganizowali zwiedzanie Uczelni dla ok. 850 uczniów ze szkół krakowskich i spoza Krakowa (m.in. Tymbark, Krosno, Rzeszów, Brzesko, Chrzanów, Żywiec, Krempachy, Próchnik). Kontynuowano program promocji AGH z udziałem studentów - członków Kół Naukowych, w ich macierzystych szkołach średnich i na Targach Edukacyjnych w ich miastach.
Dział Nauczania prowadzi również ciągłą akcję informacyjną - na miejscu w siedzibie Uczelni, korespondencyjnie i poprzez Internet.
8. Olimpiada „O Diamentowy I ndeks AGH”
W 2009 r. AGH zorganizowała po raz drugi Ogólnopolską Olimpiadę „O Diamentowy Indeks AGH” w czterech dziedzinach: matematyka, fizyka, chemia i geografia z elementami geologii.
W każdej dziedzinie Olimpiada składa się z trójstopniowych zawodów: szkolnych, okręgowych i centralnych. Do kolejnego etapu kwalifikują się uczestnicy, którzy na danym etapie uzyskali 70% punktów możliwych do uzyskania na sprawdzianie umiejętności (Regulamin Olimpiady można znaleźć na stronie internetowej AGH www.diament.agh.edu.pl).
Do pierwszego etapu zgłosiło się 1398 licealistów z całej Polski, w tym 707 z matematyki, 360 z fizyki, 157 z chemii i 174 z geografii z elementami geologii. Do drugiego etapu (zawody okręgowe) zostało zakwalifikowanych 1247 osób. Ze względu na ogólnopolski zasięg Olimpiady, zawody okręgowe zorganizowano nie tylko w Krakowie, ale również w Przemyślu, Bolesławcu, Pile, Suwałkach, Pińczowie, Zamościu i w Rudzie Śląskiej, korzystając z bazy dydaktycznej i pomocy organizacyjnej Zamiejscowych Ośrodków Dydaktycznych AGH oraz szkół ponadgimnazjalnych, z którymi AGH realizuje porozumienie o współpracy.
Do trzeciego etapu zakwalifikowało się 504 uczestników. Zawody centralne odbyły się w AGH w dniach 28 marca oraz 4 i 5 kwietnia 2009 r. 353 uczniów ukończyło je pomyślnie, uzyskując tytuł laureata Olimpiady ODI I-go stopnia (44 osoby), II-go stopnia (46 osób) oraz III-go stopnia (263 osoby). Zgodnie z uchwałą nr 80 Senatu AGH z dnia 28 maja 2008 r. Uczelnia oferuje im przyjęcie na studia z pominięciem kwalifikacji i możliwość dalszego rozwijania swoich talentów i zainteresowań.
Na zakończenie drugiej edycji Olimpiady, które odbyło się w dniu 5 czerwca 2009 r., zorganizowano w AGH konferencję z dyrektorami i nauczycielami szkół ponadgimnazjalnych na temat jakości nauczania przedmiotów przyrodniczych w szkolnictwie ponadgimnazjalnym i na studiach wyższych. Referaty wprowadzające wygłosili:
■ Prorektor ds. Kształcenia prof. dr hab. inż. Zbigniew Kąkol pt. Kształcenie z matematyki i fizyki - wyzwanie dla edukacji technicznej.
• Pełnomocnik Rektora AGH ds. Roku Zerowego, Przewodniczący Komitetu Głównego Olimpiady „O Diamentowy Indeks AGH” dr Jerzy Stochel pt. Metody finansowania szkolnictwa i ich wpływ na jakość kształcenia w zakresie przedmiotów przyrodniczych.
W trakcie konferencji wręczono uroczyście „diamentowe indeksy” laureatom I-go stopnia Olimpiady „O Diamentowy Indeks AGH”. W spotkaniu wzięło udział około 150 dyrektorów szkół i nauczycieli przedmiotów podstawowych, a także przedstawiciel Kuratorium Oświaty.
9. Zamiejscowe Ośrodki Dydaktyczne
W roku akademickim 2008/2009 utworzono dwa nowe Zamiejscowe Ośrodki Dydaktyczne:
■ w Mielcu, w którym zajęcia będą prowadzone od roku akademickiego 2009/2010 przez Wydział Inżynierii Mechanicznej i Robotyki na trzech kierunkach: Mechanika i Budowa Maszyn, Automatyka i Robotyka, Mechatronika (uchwała nr 75/2009 Senatu AGH z dnia 29 kwietnia 2009 r.);
■ w Oświęcimiu, w którym zajęcia będą prowadzone od roku akademickiego 2009/2010 przez Wydział Zarządzania na kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji (uchwała nr 101/2009 Senatu AGH z dnia 24 czerwca 2009 r.). Dodatkowo, w Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym w Rudzie Śląskiej
utworzono kierunek Górnictwo i Geologia, a jego prowadzenie powierzono Wydziałowi Wiertnictwa, Nafty i Gazu (uchwała nr 13/2009 Senatu AGH z dnia 28 stycznia 2009 r.).