Kod przedmiotu:
Pozycja planu:
D.l.l; D.l.t
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu |
Środowisko a zdrow ie i rozród zwierząt? |
Kierunek studiów |
Ochrona środowiska |
Poziom studiów |
II stopnia |
Profil studiów: |
ogólnoakademicki |
Forma studiów |
stacjonarne |
Specjalność |
Ochrona środowiska przyrodniczego |
Jednostka prowadząca kierunek studiów |
Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt Zakład Rozrodu i Ochrony Zdrowia Zwierząt |
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy |
Janusz Danek, dr hab. n. wet. prof. nadzw. UTP, Ewa Staszak, dr inż. |
Przedmioty wprowadzające |
Mikrobiologia, Ekofizjologia, Ekotoksykologia |
Wymagania wstępne |
Fizjologiczne podstawy funkcjonowania organizmu w środowisku, podstawy mikrobiologii i toksykologii środowiska |
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć w edług planu studiów
Semestr |
Wykłady (W) |
Ćwiczenia audytoryjne (Ć) |
Ćwiczenia laboratoryjne (L) |
Ćwiczenia projektowe (P) |
Seminaria (S) |
Zajęcia terenowe (T) |
Liczba punktów ECTS |
II |
15/1 |
30/2 |
3 |
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. |
Opis efektów kształcenia |
Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia |
Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru |
WIEDZA | |||
W1 |
Student posiada wiedzę o środowiskowych zagrożeniach dobrostanu i zdrowia zwierząt. Zna mechanizmy zachowania oraz i jego zaburzenia w relacji do różnych stanów patologicznych u zwierząt. Posiada wiedzę o zasadach ochrony środowiska, dobrostanu i zdrowia zwierząt w relacji do bezpieczeństwo żywności. Ma wiedzę dotyczącą zagrożeń środowiskowych w odniesieniu do dobrostanu i zdrowia ludzi. |
K_W15 |
R2A_W01 R2A.W06 P2A_W04 P2A_W09 |
UMIEJĘTNOŚCI | |||
Ul |
Student nabiera umiejętności oceny zagrożeń środowiskowych dobrostanu i zdrowia zwierząt. Potrafi ocenić potencjalny wpływ wybranych czynników fizycznych, chemicznych i biologicznych środowiska na dobrostan i zdrowie zwierząt. |
K_U15 |
R2AJJ01 R2A.U06 P2A_U01 |
U2 |
Potrafi ocenić stopień potencjalnego wpływu czynników środowiskowych na zdrowie zwierząt w aspekcie bezpieczeństwa żywności i dobrostanu ludzi. |
K_U15 |
R2 A_U01 R2A.U06 P2A U01 |
KOMPETENCJE SPOŁECZNE | |||
KI |
Student ma świadomość wieloczynnikowego wpływu środowiska na zdrowie ludzi i zwierząt. Ma świadomość odpowiedzialności i widzi niezbędność działań przeciwdziałających niekorzystnemu wpływowi czynników środowiskowych na zwierzęta, również w aspekcie bezpieczeństwa ży wności i dobrostanu ludzi. |
K_K01 K_K10 |
P2A_K08 R2A_K05 |