8299308648

2.    korzystania z edytorów tekstu, programów graficznych, arkuszy kalkulacyjnych, baz danych

3.    korzystania z zasobów sieci Internet, komunikowania się za pośrednictwem sieci Treści programowe:

1.    Podstawy pracy w systemie operacyjnym (przeglądanie zasobów systemu, uruchamianie programów, itp.)

2.    Operacje na folderach i plikach (tworzenie struktury folderów na dysku, kopiowanie, usuwanie, przenoszenie, zmiana nazwy, itd.)

3.    Praca z edytorem tekstu (tworzenie i formatowanie tekstu, wprowadzanie tabel, wykresów, rysunków do tekstu, przechowywanie, drukowanie, kopiowanie utworzonych dokumentów)

4.    Praca z programem graficznym (tworzenie i przetwarzanie rysunków, wprowadzanie tekstu, łączenie, zapisywanie utworzonych plików z uwzględnieniem rozdzielczości)

5.    Podstawowe zasady obsługi arkusza kalkulacyjnego (tworzenie i wypełnianie tabel, formatowanie, tworzenie i opisywanie wykresów, korzystanie z formuł i funkcji)

6.    Praca z gotową bazą danych (wyszukiwanie informacji w bazie danych, wprowadzanie i modyfikacja danych w bazie danych)

7.    Korzystanie z sieciowych systemów informacyjnych i poczty elektronicznej Warunki zaliczenia:

Poprawne wykonanie wskazanych ćwiczeń związanych z realizowanymi treściami.

VI.1.A.8. Metodologia badań

Przedmiot: Metodologia badań

Numer przedmiotu_

105.1-13-A/6    |

Prowadzący: Urszula Augustyńska Instytut: Pedagogiki i Psychologii Zakład: Dydaktyki Ogólnej i Metodologii Badań

Rok	I		II		III		IV		V
Semestr	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
liczba godzin					15/9
Punkty ECTS					4

Forma kształcenia: Wykład ZE

Cele:

1.    Zapoznanie studentów z teoretycznymi podstawami badań i postępowaniem badawczym w różnych orientacjach metodologii badań społecznych.

2.    Przygotowanie studentów do poprawnego zaplanowania i przeprowadzenia samodzielnych badań empirycznych na poziomie pracy magisterskiej.

3.    Przygotowanie studentów do oceniania wartości metodologicznej badań własnych oraz przedstawionych w literaturze naukowej.

Treści programowe:

1.    Nauka jako dziedzina działalności społecznej. Poznanie naukowe a poznanie potoczne. Orientacje w metodologii badań społecznych.

2.    Badanie naukowe - typy, procedury, metody. Etapy postępowania badawczego w badaniach ilościowych i badaniach jakościowych.

3.    Problem naukowo-badawczy. Przedmiot i cel badania, pytania badawcze, hipotezy.

4.    Właściwości obserwowalne i nieobserwowalne. Wskaźnikowanie zmiennych.

5.    Populacja, próbka populacji, metody doboru próbki populacji.

6.    Metody zbierania danych ilościowych i jakościowych, techniki i narzędzia badawcze. Trafność i rzetelność narzędzi.

7.    Metody analizowania danych ilościowych (zasady budowy tabel i wykresów, opis statystyczny). Metody analizowania danych jakościowych (kodowanie, tworzenie typów, wydobywanie regularności).

8.    Zasady uogólniania wyniku badania (badanie reprezentacyjne, badanie eksperymentalne).

9.    Komunikowanie wyniku badania.

Literatura:

1.    Brzeziński J., Metodologia badań psychologicznych. Warszawa 1997.

2.    Konarzewski K., Jak uprawiać badania oświatowe. Metodologia praktyczna. WSiP, Warszawa 2000.