8532189753

-    lutorial

-    kaset audio

-    siaran media

-    siaran TV

22.    Bentuk soal ujian menpunyai hubungan yang aignifikan dengan hasil ujian. Makin aesuai dengan keinginan mahasiswa bentuk soal i tu makin tinggi hasil beiajarnya. Bentuk soal yang diinginkan mahasiswa yaitu objektif tes.

23. Peranan tutorial dałam belajar mempunyai hubungan dengan hasil be la jar. Makin manbantu tutor dałam bela jar makin tinggi hasil beiajarnya.

2U. Kemilltan dalom regiatrasi karena kurarg mesnanarai petunjuk yang aiberikun UT mempunyai nuoungan yang signifikan dengan hasil beiajarnya.

25. Ada hubungan antara komandinan mahasiswa dengan hasil belajar. Kjkin mandiri manasiswa itu makin tinggi nasil beiajarnya.

C. ANALIZ 1S HJLTIPLE COHPAHATION (SCHEFFE)

Pada analisis corelasional teluh diteraukan variabel-variabel yan_c meiipunyai hubungan dengan hasil belajar. Bałam Analisis Mltipie Canparation uari Scheffe ini akun dicobo untuk raemanukan p^rbedaan antaro kelompok High Achieveinent (łiA) can Low Achievanont (LA) dałam kaitannya dengan adanya hubungan antara variabel-variabel dengan nasil belajar. Apakoh aaa perbeoaan yang signifikan antara kelompok HA lan LA terhadap r.ubungan antara variabel-variaDe dengan hasil belajar.

Untuk uuksud ini baiklah di bawah ini disajikan cross-table: