8676616031

	- zaprojektowanie bazy danych wspólnie z nauczycielem (20 min)	-    określenie podstawowych założeń bazy -    wypisanie danych mających znaleźć się w bazie danych -    zapis projektu w I postaci normalnej -    zapis projektu w II postaci normalnej -    zapis projektu w III postaci normalnej -    podsumowanie projektu oraz etapów normalizacji
	- tworzenie relacji (20 min)	-    otwarcie projektu bazy w MS Access (przygotowanego przez nauczyciela) -    stworzenie relacji „jeden-do-jeden" w MS Access -    stworzenie relacji „jeden-do-wielu" w MS Access -    składnia zapytania SQL tworzącego relację pomiędzy tabelami
podsumowująca	- przypomnienie najważniejszych pojąć (5 min)	-    przypomnienie, co to jest redundancja i dlaczego jest niepożądana -    rodzaje związków encji i przeniesienie ich w świat baz danych -    szczególny charakter związku „wiele do wielu" -    zadanie domowe - zaprojektuj bazę danych umożliwiającą przechowywanie informacji o uczniach i ich ocenach z poszczególnych przedmiotów

7 Bibliografia

[1]    E. Gurbiel, G. Hardt-Olejniczak, E. Kolczyk, H. Krupicka, M. M. Syslo, Informatyka. Część 1. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego, WSIP, Warszawa 2003.

[2]    E. Gurbiel, G. Hardt-Olejniczak, E. Kolczyk, H. Krupicka, M. M. Syslo, Informatyka. Część 2. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego, WSiP, Warszawa 2003.