9157473947

| napotykane trudności w realizacji projektu    |    |    |

Tematyka i przykładowe pytania badawcze:

Problematyka seminarium stykowo obejmuje procesy poznawcze, emocje i różnice indywidualne. W ramach seminarium zajmujemy się poszukiwaniem różnic indywidualnych związanych z funkcjonowaniem procesów poznawczych i emocjonalnych w różnych kontekstach np. konstrukcja i odbiór reklamy, sytuacje zawodowe, szkolne, lotnictwo, itp. Analiza może być prowadzona w aspekcie stylów poznawczych, stylów afektywnych, stylów kierowania, ról społecznych, inteligencji emocjonalnej, podejmowania decyzji, kanałów komunikacji (wizualny, akustyczny). Odrębny obszar zagadnień stanowią złudzenia wzrokowe. W tym kontekście studenci mogą prowadzić badania złudzeń wzrokowych w reklamie, architekturze, modzie, sporcie i lotnictwie.

Podstawy teoretyczne proponowanych badań znajdują się między innymi w przeglądowych pracach H.A Witkina, R. Sternberga, J. Strelaua, C.S. Nosala, A. Matczak, A. Mehrabiana, T. Maruszewskiego, R.J. Dawidsona, P. Saloveya i D. Sluytera, A. Falkowskiego, D. Maison, A. Zalewskiej, R.L. Gregory'ego oraz H. Bednarek

Przykładowe problemy badawcze:

Procesy poznawcze a odbiór reklamy.

Sławne osoby w reklamie (celebryci) i ich wpływ na postawy konsumentów.

Wykorzystanie zjawiska złudzeń wzrokowych reklamie Złudzenia wzrokowe w modzie, sporcie, medycynie lub lotnictwie.

Kanał wokalny, kanał wizualny a trafność przekazu (w reklamie np. politycznej, w kontekście budowania wizerunku osoby lub marki).

Psychologiczne predyktory charyzmy Rola CV w doborze personelu.

Potrzeba domknięcia poznawczego, przekonania polityczne i preferencje wyborcze.

Różnice indywidualne (np. temperamentalne, poznawcze, inteligencja emocjonalna) a dopasowanie do zawodu.

Zainteresowania zawodowe a satysfakcja z pracy (np. osób niepełnosprawnych).

Zdolności, osobowość zawodowa, satysfakcja z pracy i życia.

Style afektywne a inteligencja emocjonalna.

Związki stylów poznawczych i potrzeby domknięcia poznawczego

Reprezentacja przestrzenna miejsca zamieszkania a poczucie tożsamości lokalnej (np. mieszkańców miasta X).

Reprezentacja przestrzeni w umyśle a predyspozycje do wykonywania zawodu (np. architekta, geodety, taksówkarza, kuriera rowerowego).