9157474484

FAKULTETY SEMESTR LETNI 2012/2013 - 16 godzinne Studia pierwszego stopnia (licencjackie) II rok

Studenci muszą zrealizować TRZY spośród niżej wymienionych fakultetów -przedmioty kończą się zaliczeniem na ocenę.

Wybór prosimy zgłaszać maiTem na adres [e-mail] do czwartku 4 kwietnia br.

Decyduje kolejność zgłoszeń, limit przyjęć - 12 osób.

Prosimy o zwrócenie uwagi na rozmieszczenie fakultetów na planie zajęć- wybór pomiędzy fakultetami: 1 lub 2, 3 lub 4 oraz 5 lub 6 - strona ISNS-http://www.isns.uw.edu.pl/studenci_niestacjonarne_plan_zajec.php)

FAKULTET 1 „Alkoholizm. Problemy psychologiczne i społeczne" dr Beata Hoffmann

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów i omówienie podstawowych pojęć związanych z chorobą alkoholową, teorii wyjaśniających przyczyny uzależnienia, analiza podstawowych zaburzeń występujących w trakcie jej trwania. Zajmujemy się omówieniem biologicznych, psychologicznych i społecznych uwarunkowań alkoholizmu, współuzależnienia, alkoholizmu kobiecego, poczucia winy i wstydu, występujących u osób uzależnionych.

FAKULTET 2 „Polityka społeczna wobec rodziny" dr Mariola Racław Fakultet poświecony jest polityce rodzinnej jako subdyscyplinie polityki społecznej (w ujęciu dyscypliny akademickiej) i działalności praktycznej. W trakcie kursu studenci zapoznają się z modelami polityki rodzinnej oraz praktycznymi rozwiązaniami stosowanymi w krajach europejskich (wzory polityki rodzinnej). Omówiony zostanie również polski system wsparcia rodzin, w tym lokalna polityka rodzinna.

Fakultet kończy się zaliczeniem na ocenę (studenci przygotowują krótki esej na wybrany przez siebie temat z zakresu polityki rodzinnej). Dopuszczalna jest 1 nieobecność (2 godziny akademickie).

FAKULTET 3 „Instytucjonalne formy rozwiązywania konfliktów" dr hab. Jolanta Arcimowicz / mgr Paulina Trojanowska

Przedmiot koncentruje się na analizie funkcjonowania sądowych i pozasądowych procedur rozwiązywania sporów, ma za zadani upowszechnić wiedzę na temat ADR-ów, a także społecznych i prawnych konsekwencji ich funkcjonowania

Cele nauczania: zapoznanie studentów w instytucjonalnymi formami rozwiązywania sporów, w tym stosowanymi pozasądowymi procedurami (mediacje, sądy polubowne, arbitraż); opanowanie wiadomości na temat genezy i instytucjonalizacji ADR-ów w Polsce, analiza i ocena działalności wybranych instytucji pod kątem prawnych i społecznych konsekwencji ich funkcjonowania.

Program:

1.    Spory, sposoby ich rozstrzygania i rozwiązywania...

Korybski, A.: Alternatywne rozwiązywanie sporów w USA, Lublin 1993, rozdział I: Spory, ich rozwiązywanie oraz rozstrzyganie..., rozdział II: Kształtowanie się i rozwój alternatywnego rozwiązywania sporów w USA..., rozdział III: Formy alternatywnego rozwiązywania sporów...

2.    Spory, sposoby ich rozstrzygania i rozwiązywania...cd.

Kurczewski, J.: „Spór i sądy", Warszawa 1982

Kurczewski, J., Friske, K.: Działalność społecznych komisji pojednawczych, [w:] Elementy socjologii prawa, Wyd. UW, Warszawa 1990

3.    Instytucje społeczne i ich rola w rozstrzyganiu sporów

Podgórecki, A.: Badania nad sądami robotniczymi, [w:] Socjologia prawa, WP, Warszawa 1970

Podgórecki, A.: Sądy robotnicze jako eksperyment socjologii prawa, [w:] Elementy socjologii prawa, Wyd. UW, Warszawa 1990

1

Fakultety dla studentów studiów pierwszego stopnia II rok sem. letni 2012/13