9650942362

	Trening interpersonalny
Metody prowadzenia zajęć:	•    wykład z prezentacją multimedialną •    ćwiczenia audytoryjne: analiza tekstów z dyskusją •    wykonywanie doświadczeń
Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS	Formy aktywności	Średnia liczba godzin na zrealizow anie aktywności
		Stacjonarne		Niestacjonarne
		W	AF/...	W	AF/...
	Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim	15	10
	Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego
	Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury		20
	Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium	15	10
	Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji
	Suma	30	40
	Sumaryczna liczba punktów ECTS dla prowadzonej formy zajęć	1	2
	Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu	3
Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania	Sposób zaliczenia: - egzamin (w) i wliczenie z oceną (ćw)
	Formy zaliczenia: Egzamin ustny i zaliczenie ustne
	Podstawowe kryteria: osiągnięcie odpowiedniego poziomu wiedzy i umiejętności w zakresie zrealizowanych treści programowych.
Wykaz literatury :	Literatura podstawowa: -    Strelau, Jan (red.) (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki (tom III). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. -    Sęk Helena (red.) (1998). Społeczna psychologia kliniczna Warszawwa: PWN -    Grzesiuk Lidia (red) (2002) Psychoterapia: szkoły, zjawiska, techniki i specyficzne problemy Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002. Literatura uzupełniająca: -    Grzesiuk Lidia, Barbara Tryjarska (1995) Jak pomagać sobie, rodzinie i innym Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1995