Stopień, imię i nazwisko: mgr E. Czaja, mgr M. Matusik
Nazwa przedmiotu: Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne
Formuła zajęć: zajęcia praktyczne
Typ studiów: I stopnia
Liczba godzin: 80
Studia stacjonarne
Semestr: letni
Rok studiów: 3
Ilość punktów ECTS: 3
Warunki wstępne
anatomia, fizjologia, patologia, farmakologia, podstawy pielęgniarstwa, interna i pielęgniarstwo internistyczne, neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne - wykłady Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany:
• Kierunkowe Typ przedmiotu:
• Obowiązkowy do zaliczenia semestru / roku studiów Cele przedmiotu:
W wyniku procesu kształcenia student poszerzy wiedzę i uzyska umiejętności niezbędne do sprawowania profesjonalnej opieki nad pacjentami ze schorzeniami układu nerwowego oraz po urazach układu nerwowego.
Zamierzone efekty kształcenia:
WIEDZA: student, który zaliczył przedmiot: opisuje patogenezę chorób neurologicznych oraz postępowanie leczniczo - rehabilitacyjne .scharakteryzuje modele opieki pielęgniarskiej nad pacjentami z wybranymi schorzeniami neurologicznymi lub urazami układu nerwowego.
UMIEJĘTNOŚCI: student rozpoznaje problemy zdrowotne chorych neurologicznie, ocenia zapotrzebowanie na opiekę u chorego z zaburzeniami ruchowymi, czucia i napięcia mięśniowego oraz z zaburzeniami wyższych czynności nerwowych: potrafi nawiązać kontakt z pacjentem z zaburzeniami komunikowania się: planuje i realizuje edukację pacjenta oraz jego rodziny w zakresie opieki w środowisku domowym: stawia diagnozę pielęgniarską, planuje, realizuje i ocenia opiekę pielęgniarską nad pacjentem z chorobą lub urazem układu nerwowego.
KOMPETENCJE/POSTAWY: wykorzystuje zdobytą wiedzę w konkretnych sytuacjach klinicznych, rozwiązuje sytuacje problemowe związane z opieką nad pacjentem z chorobą lub urazem układu nerwowego, konstruktywnie komunikuje się z pacjentem, jego rodziną oraz zespołem terapeutycznym: respektuje prawa pacjenta; dąży do pogłębiania wiedzy i doskonalenia umiejętności niezbędnych do opieki nad chorym neurologicznie.
Metody dydaktyczne:
instruktaż, pokaz, dyskusja dydaktyczna, seminarium, metoda przypadków Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
udokumentowanie procesu pielęgnowania wybranego pacjenta, zaliczenie tematów seminaryjnych Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności - Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
• Godziny kontaktowe np. konwersatorium, wykład
• Przygotowanie się do zajęć, lektury - 10
• Przygotowanie się do egzaminu - 0
• Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji -
• ćwiczenia - 80
• Inne formy -
• Sumaryczna liczba punktów ECTS - 3 - 90