9773562313

Kod przedmiotu: 13.0ANA 121 pkt. ECTS: 4

Typ przedmiotu: obowiązkowy

Poziom przedmiotu: średnio - zaawansowany,

Rok/Semestr: 1/1

Liczba godzin: wykład 15, ćwiczenia 30

Opracowanie: Marecki Bogusław, profesor; Jacek Lewandowski, doktor

Język wykładowy: język polski

Wymagania wstępne: zakres poziomu szkoły średniej.

Oczekiwane efekty kształcenia: Znajomość anatomii zapewni studiującym wychowanie fizyczne, odpowiednią wiedzę dotyczącą topografii, budowy i czynności poszczególnych narządów ciała ludzkiego. Wiedza o budowie i funkcji organizmu ludzkiego jest również niezbędna dla absolwentów tego kierunku w trakcie pracy zawodowej. Czynnościowe ujęcie anatomii stanowi podstawę w pracy nauczyciela wychowania fizycznego, kształtującego organizm ucznia w różnych fazach jego rozwoju, poprzez dobór odpowiednich ćwiczeń fizycznych.

Treści merytoryczne przedmiotu:

Wykłady:

Zarys historii anatomii. Ogólna budowa i podział ciała ludzkiego.

Właściwości biologiczne i fizyczne kości; rodzaje połączeń międzykostnych; rozwój połączeń kostnych. Połączenia kości. Nazewnictwo ruchów w stawach. Mechanika mięśni. Ogólna budowa kończyny górnej. Ogólna budowa kończyny dolnej. Analiza porównawcza obręczy kończyny górnej z obręczą kończyny dolnej, stawu ramiennego ze stawem biodrowym, stawu łokciowego i połączeń kości przedramienia ze stawem kolanowym oraz połączeniami kości podudzia. Analiza porównawcza ręki i stopy. Szkielet osiowy. Budowa i funkcja kręgosłupa.

Ćwiczenia:

Wiadomości ogólne o budowie i czynności układu kostnego i układu mięśniowego. Zespół funkcjonalny kończyny górnej: kości, stawy, mięśnie. Zestawienie ruchów w stawach kończyny górnej i wykonujących je mięśni. Zespół funkcjonalny kończyny dolnej: kości, stawy, mięśnie. Zestawienie ruchów w stawach kończyny dolnej i wykonujących je mięśni.

Forma zaliczenia: aktywny udział studentów w zajęciach, pozytywne oceny z poszczególnych kolokwiów.

Zalecana literatura:

•    Marecki B., Anatomia funkcjonalna w zakresie studiów wychowania fizycznego, 1.1 i II PWN, Warszawa - Poznań 1989,1996,2000.

•    Sinielnikow R. D., Atlas anatomii człowieka, tom I-III, Moskwa 1978.

•    Bochenek A., Reicher M., Anatomia człowieka, tom I-V, PZWL W-wal990.

Nazwa przedmiotu: HISTORIA KULTURY FIZYCZNEJ Kod przedmiotu: 16.9HKF111 Pkt. ECTS: 4

Typ przedmiotu: Obowiązkowy Rodzaj przedmiotu: Podstawowy Rok/ semestr: 1/1

Liczba godzin: wykład 15, ćwiczenia 30 Prowadzący: dr hab. Maciej Łuczak Język wykładowy: polski

Wymagania wstępne: Zakres wiadomości na poziomie szkoły średniej

Oczekiwane efekty kształcenia: Umiejętność myślenia historycznego i rozumienia ogólnych problemów kultury fizycznej, formułowania wniosków, określenia stanu kultury fizycznej i kształtowania kultury pedagogicznej.

Treści merytoryczne przedmiotu:

Wykłady:

Wychowanie fizyczne u ludów pierwotnych. Militarne aspekty rozwoju kultury fizycznej u ludów starożytnego Wschodu (Egipt, Asyria, Babilonia, Persja, Izrael, Fenicja, Chiny, Indie, Japonia). Kultura fizyczna na Krecie. Mykeny i Achajowie. Determinanaty rozwoju kultury fizycznej w starożytnej Grecji. Kultura fizyczna jako integralna część systemu wychowania w Atenach i w Sparcie. Igrzyska starogreckie, ich rola i funkcje. Rzym - rola i miejsce kultury fizycznej w imperium. Termy jako ośrodki życia higieniczno-kulturowego. Kultura fizyczna w różnych środowiskach społecznych w średniowieczu. Podróżowanie w średniowiecznej Europie. Wychowanie rycerskie. Turnieje rycerskie. Bractwa kurkowe i rozwój strzelectwa. Łaźnie miejskie jak wyraz troski o higienę.

Ćwiczenia:

Kultura fizyczna w dobie Odrodzenia i Oświecenia. Kierunki i czynniki rozwoju kultury fizycznej w Europie w XIX i XX w. Systemy wychowania fizycznego: szwedzki, niemiecki, angielski. Rola TG „Sokół”. Wychowanie fizyczne w szkole polskiej w XIX i XX w. Park H. Jordana i pozaszkolne ośrodki wychowania fizycznego. Rozwój sportu w Europie i w Polsce w XIX i XX w. Nowożytne igrzyska olimpijskie. Kultura fizyczna w XIX i XX w. Systemy wychowania fizycznego: szwedzki, niemiecki, angielski. Wychowanie fizyczne w szkole polskiej w XX w. Pozaszkolne ośrodki wychowania fizycznego. Rozwój sportu w Europie i w Polsce w XX w. Nowożytne igrzyska olimpijskie.

Forma zaliczenia: egzamin ustny Zalecana literatura: