9943106586

DOBIERANIE WYRAZÓW DO LUK

rtest gimnazjalny 2

_^    poziom!

W ti-rn X*s**+J musisz u/upc<n*C teks? v*OWJrrv j r.i/nki po*t* M rym * V| trzy luki w tckule . az szctz %<ó* * ramce Należy *yt>cJC bzy wtakme

Sprawdza*'* umaejętnoso

/ada*-* to Ipowdi* umiejętne** irowwjna Struktur leksykalnych i gramatycznych. / nar tOw na leksykę

Wikarówki

Zwylfe moZesz w ramce wyró/n* trzy pa/y wyrażone "O dwa iltaownAi. dwa czasownik* w łomu* (raw przeszłego • dwa czasownki w formie czasu terazn^szrgo Oiwm jest to trudowi* - w ramce w Ol przykład cztery Czasowniki w lej umfj for one. WTcsty tzUuaj par maczenowych (np ipcok, tor wygiędaja na A*t>

Rrzeczyt aj pierwsze zdan»e z M4»zastanów vę, *ak»ej części mowy w rum brakuje Potem wyb«C'/ c*dpow**dn.r iłowo z pary wyrazów, które będ/e pakowało leksykonie 1 k>g>crn<* Mo/e ono tez two^zyt fcdokację r mnym słowem Na przykład jesh (oka

wygięć* tak Shrofttn....... ptofoi. povufc*| czasownAa,

• l pary tofcrs moAes wybierz czasownik role. bo , robić zóję<.j“ to fokę phoioi Jeśli luka wygląda rak. Cveryb<xtv fcusnd her

artrocthr ond ł ol\o thouęfit %h< *w _.imamy parę

pretty t OQte to ChoÓał oto przymiotowi pasowałyby do opisu osoby. I logicznego punktu widzem a w tym kontekście pasuje tylko słowo preffy.

Trening egzaminacyjny >» rozdz 12. str. 167 Bank i/odków językowych »> Str. 29

___. t_Z_łJ

Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych wr», wybicn te, któro poprawnie uzupełniają luki lo \. 10.3. Wpisz odpowiednią literę (A-ł) oboknu.ta‘_n każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy rosiały podań* dodatkowo i nie pasują do żadne! luki A 01^

SŁUCHANIE

A

D

g'vcs

takes

^B jeather

t skin

lc_

f

“"*1

KOfs

The word cosmefics ¹⁰ ’__(,_0m

Greek and we know thal łho ancienł Grccks used different oils to proted the,

’⁰⁵_ond some painłs lo colo_ur

Iheir faces. Archeologists also found łhat Ihe pharaohs in ancicnl Egypi liked to point Iheir łaces. Quccn Elizabelh I liked to pul on white moke-up, whkh wos actuolly very dongorous. Jusł liko in tho past, putting on porfcct moke-

_up 103__o lot of time but somc

women ore really good ot it.

TEST LUK STEROWANYCH

W Cym zadaniu musrtz uzupełnić luki w tekście odpowiednim słowem wybranym spośród trzech możliwości

Sprswdune umiejętności

Zadanie to sprawdza umiejętność stosowania struktur leksykalnych ł gramatycznych. j nachkłem na gramatykę

Wskazówki

Motew się spodziewać, ze wariantami do wyboru będę: ten sam czasown* w trzech równych czasach, trzy różne przyimki czy zamki J«li wybierasz odpowiedn. czas gramatyczny albo czasownik roodainy, pjmięUj ze kontekstem zadano jest cały tekst, a rt* tytko jego mały fragment Na przykład w zdaniu

i>n to the porden. /_oppfr frers.

A psiocz B amptonnog C picntcd kontekst do zdania : luka jest wyznaczony przez poprzednie zdan-e Zwracaj baczna uwagę na zdania przed zdanym z łuM I po mm oraz na określenia charakterystyczne dta danego czasu (np fwo doys opo. sińce)

Trening egzaminacyjny »> roidz. 1. str. 47

Bank środków językowych »> str. 30

danie 11 I_7D

teczytaj tekst. Wybierz poprawne uzuprfnlf«łU 1-11.3. Zakreśl literę A, B lub C.

3e,

» what! Last wcek l pl.iyed tennis for thefimrrr y life. When I watetw^d it on TV beton,

3 boring gamo but I ^1,1_^myirindrcw

oaeh said that I w3squitegood “^ł_

really cnjoyed it. I'm gomg to trj n once J *«*

^1,1    tobuymyowntenniłrjc«t-^lf‘

play together soon. wishes.

A change

B have cbanged

Zadanie 1 _I ⁶

i-^LA l Usłysrysz dwukrotnie dwa teksty.

Na podstaw** informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 1 i-1.6 z podanych odpowiedzi wybierz właśow^ Zakreśl literę A. B lubC. Zadania U-U odnoszę się do pierwszego tekstu, a zadania 1.4-1.6 -do drugiego.

Tekst l Usłyszysz rozmowę dwóch przyjaciółek.

1.1. Marie watchcd the eooking show because

A she was looking for a rec»pe kx somethmg deł-oous.

B her mum was watchmg *t on televis»on C she reaiły l*kes eooking shows

1.2    Marie is not gomg to boy eny

A wgętablcs    B yoghurt    C rkc.

1.3    The conyersation is malnly about

A thcir fasounte food B a IV show C a rccipr

Tekst 2. Usłyszysz wypowiedl sprzedawczyni

1.4    The jackcts arc atl

A the latcst fashion B the same quał»ty C wthesafe

1.5    The shop asslsunt's favourite jacket *s

A green    8 grey    C Wsie

1.6    The shop asshtant*s łntcntton Is

A to persuade the customer to buy the most oxpens<vo jacłet

8 to ad\'ise the customer to buy morc than one jacket

C to offer the customer a w»de cho»ce

■

Zadanie 2 JA

E5I3 Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat przestępczości w szkołę. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj do kaidej wypowiedzi (2.1-2.4) odpowiadające jej zdanie (A-€). Wpisz rozwięzania do tabeli. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do ładnej wypowiedzi.

2.1	2.2	2.3	2.4

A A cnrrunal Kas broken mto our schód.

B Our head tcacher łs very suict C The połice ha*/e warned us to be careful. D Yandals have attacked our schód t Warning: thcre's a pickpocket about.

DOBIERANIE ZDAŃ DO WYROWI£021

W tyr. Mtnąj mWrw cztcm    {"onefioę) m iblóory

t*m* Muvu óotrfcj Oo o&ow+Or* xSju HOrotrUnę ZO«łlO CO<Un#

Spr«wei«nr unwjętBoio

7adzn*f lo s(***&*    tnsdwtw szc^góS>wyih

•nłormaca

WskazOwk*

lo £*u*+ rw f «***» poeiumowaA wydut*kip^ó«y V>«ó» umejęlnoiC +vuukr*»ł\j szczcKó«>nsh Wormacji Njiperw OokUdne Cr.WJJ PC-S»n# rfjrj* a potem wnlUcroj a*gf*rvj, to r.ą w***. W któ^m trajmfnc^ fttstU pcyamsęootrjeónł Wormacja łopriy%łaó phbr zóarw tKłflxak> .VhrmundDev>'MrtmeMearMherrm3M«(Mamji«e porarau m ocsc tago. co chcęk całołC óararo mogUbi dotyczyć uirjn, pi < lub danj osotu, a Wormacja o rum. tt jf> mami n# portula jr| ich no« mogłaby pojzW uę na samy m Wdach (U-egołrigmmcu

frew^rtiW-^ny>»>rwdi »._Mf D,«irVl.il- 10J.

roidł. 10. str. !• *

nur