przewidzianym programem. | ||
WYMAGANIA WSTĘPNE | ||
Wymagania wstępne prac pisemnych |
Podstawy anatomii i fizjologii człowieka. | |
EFEKTY KSZTAŁCENIA | ||
PRZEDMIOT | ||
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - WIEDZA |
Student: Wl.zna i rozumie terminologię związaną z wadą słuchu, W2.zna pojęcia dotyczące zagadnienia języka migowego, W3.posiada przygotowanie do dalszego kształcenia w zakresie komunikacji z osobami z wadami słuchu, W4.zna reguły zachowań towarzyskich wśród osób niesłyszanych, | |
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - UMIEJĘTNOŚCI |
Student: U1 .nawiązuje kontakt z osobą słabo słyszącą i niesłyszącą, U2. posługuje się znakami języka migowego w opiece nad pacjentem głuchoniemym w celu przygotowania do świadomego uczestnictwa w procedurach medyczno-opiekuńczych, U3. posługuje się językiem migowym w zakresie terminologii sytuacyjnej: udzielanie pierwszej pomocy, przekazywanie informacji rodzinie. | |
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - KOMPETENCJE SPOŁECZNE |
Student: KI. systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu, K2. wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych, K3. przestrzega praw pacjenta, K4. przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami. | |
EFEKTY KSZTAŁCENIA | ||
ĆWICZENIA | ||
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - WIEDZA |
Student: W1 .wyjaśnia przyczyny zaburzeń słuchu i mowy w kontekście porozumiewania się i rozumie znaczenie wczesnego ich wykrywania, W2.rozróżnia sposoby i środki komunikowania się osób z uszkodzeniem słuchu, W3.rozpoznaje znaki daktylograficzne: statyczne, dynamiczne, liczbowe i idiograficzne w zakresie gromadzenia informacji o sytuacji zdrowotnej pacjenta W4.zna zasady komunikacji z pacjentem niesłyszącym. | |
Wykaz uzyskanych umiejętności/ efekty uczenia się - UMIEJĘTNOŚCI |
Student: Ul.umie posługiwać się polskim językiem palcowym oraz znakami liczebników głównych, U2.operuje znakami pojęciowymi języka migowego oraz technikę ich stosowania i odczytywania. U3. wie jak nawiązać podstawową komunikacje z osobą niesłyszącą lub słabo słyszącą, U4.umie posłużyć się polskim alfabetem palcowym oraz liczebnikami, U5.umie odczytywać komunikaty wyrażone w PJM. |