02-097 Warszawa, ul. Banacha 1 a, tel.: (22) 599-24-05
p.o. Kierownika: Dr med. Marta Faryna
Godziny przyjęć uzgadniane na bieżąco w sekretariacie.
Wszystkie informacje przeznaczone dla studentów zamieszczane są na tablicy ogłoszeń na bieżąco.
Osoba odpowiedzialna: Dr Marzena Iwanowska
Roczny wymiar zajęć: 15 godz. wykładów, 45 godz. ćwiczeń.
Wykłady odbywają się na terenie Wydziału Farmaceutycznego.
Ćwiczenia odbywają się na terenie Zakładu (Laboratorium SP CSK blok C niski parter) i w Zakładzie Podstaw Pielęgniarstwa ul. Ciołka 27.Szczegółowy rozkład sal zostanie podany przed rozpoczęciem zajęć.
Cel nauczania przedmiotu:
❖ Zapoznanie się z podstawowymi technikami, stosowanymi w badaniach z zakresu analityki ogólnej.
❖ Umiejętność samodzielnego wykonania badania ogólnego moczu.
❖ Umiejętność samodzielnego wykonania badania płynu mózgowo-rdzeniowego.
❖ Umiejętność sformułowania i wydania wyniku z zakresu analityki ogólnej.
❖ Pobieranie krwi żylnej i włośniczkowej.
❖ Zapoznanie się z najczęstszymi błędami w zakresie pobierania, transportu i przygotowania materiału do badań i metodami zmniejszenia ich liczby.
Program:
Wymiar godzin:
Wykłady: 15 godzin Ćwiczenia: 45 godzin
Tematy wykładów:
1. Wprowadzenie do przedmiotu, pojęcie badań laboratoryjnych i etapy ich wykonywania.
2. Rola badania moczu w profilaktyce, diagnostyce i monitorowania postępowania medycznego. Mocz jako materiał do badań laboratoryjnych.
3. Czynniki stanowiące zagrożenie w laboratorium. Podstawowe zasady bezpiecznej pracy w laboratorium.
4. Techniki znajdujące zastosowanie w rutynowym medycznym laboratorium diagnostycznym.
5. Mocz jako materiał do badań laboratoryjnych.
6. Badanie płynów z jam ciała i płynu mózgowo-rdzeniowego.
7. Pojęcie jakości i zakresu wartości odniesienia. Ich znaczenie w interpretacji wyniku.
8. Zaliczenie pisemne wykładów.
Tematy ćwiczeń:
1. Badanie ogólne moczu - podstawy.
2. Zajęcia praktyczne z badania moczu ze szczególnym uwzględnieniem roli pasków testowych.
3. Badanie ogólne moczu ze szczególnym uwzględnieniem mikroskopowej oceny osadu.
4. Zajęcia praktyczne z badania płynu mózgowo-rdzeniowego.
5. Zajęcia praktyczne z badania płynów ustrojowych. Rola badania płynów z jam ciała. Pojęcie przesięku i wysięku. Metody ich różnicowania.
5