1109810618

17.    Lęki cywilizacyjne we współczesnej poezji. Odwołując się do dowolnie wybranych utworów, omów ich podłoże, obraz i próby przezwyciężenia.

18.    Bunt antycznego Prometeusza jako źródło literackiej inspiracji. Przedstaw funkcjonowanie motywu w wybranych utworach z różnych epok.

19.    Porównaj różne ujęcia motywu wesela w literaturze i ich funkcje, odwołując się do dowolnych utworów.

20.    „Młodość ma swoje prawa, których rozum nie pojmuje” Zaprezentuj młodych -szalonych w wybranych utworach literackich i oceń ich postawy.

21.    Sojusz człowieka z przyrodą w literaturze. Przedstaw, odwołując się do wybranych utworów.

22.    Kobiece spojrzenie na miłość na przykładzie poezji Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej i Haliny Poświatowskiej. Analizując wybrane utwory porównaj sposoby podejmowania tego tematu przez poetki.

23.    Miłość i śmierć w poezji Haliny Poświatowskiej. Odwołując się do wybranych utworów, wskaż różne sposoby ujęcia tego tematu.

24.    Różne sposoby kreowania obrazu przyrody. Omów temat, przedstawiając wybrane przykłady literackie.

25.    Kreacje postaci Żydów w literaturze polskiej. Omów, sięgając do utworów różnych epok.

26.    Portrety Niemców i Żydów na kartach wybranych utworów literatury polskiej i obcej. Przedstaw, wykorzystując odpowiednie przykłady.

27.    Rozwój twórczości kabaretowej w dwudziestoleciu międzywojennym. Odwołując się do wybranych tekstów, wskaż różnorodność gatunkową i tematyczną.

28.    Rola fatum w biografii bohatera literackiego. Omów problem, analizując wybrane utwory literackie.

29.    Artysta jako bohater literacki. Omów, odwołując się do wybranych dzieł.

30.    Łódź w literaturze. Przedstaw sposoby kreowania miasta i ich funkcje.

31.    Przedstaw motyw „EXEGI MONUMENTOM” w twórczości Horacego i jego reinterpretacje w utworach polskich poetów różnych epok.

32.    Dlaczego zdaje nam się,/ że wiedza tkwi w cierpieniu/ a nie w radości może to błąd perspektywy (Anna Kamieńska) Odwieczne pragnienie szczęścia a trudna umiejętność znoszenia cierpienia jako często występujący motyw literacki. Omawiając motyw, przedstaw własne refleksje.

33.    Czucie i wiara silniej mówi do mnie/ niż mędrca szkiełko i oko (A. Mickiewicz) Przedstaw oświecenie i romantyzm jako epoki opozycyjne ujętej estetyki i etyki. Która z nich jest Ci bliższa? Uzasadnij swój sąd.